全文获取类型
收费全文 | 12708篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 103篇 |
专业分类
教育 | 9312篇 |
科学研究 | 1154篇 |
各国文化 | 36篇 |
体育 | 544篇 |
综合类 | 343篇 |
文化理论 | 54篇 |
信息传播 | 1404篇 |
出版年
2024年 | 45篇 |
2023年 | 156篇 |
2022年 | 194篇 |
2021年 | 166篇 |
2020年 | 200篇 |
2019年 | 175篇 |
2018年 | 94篇 |
2017年 | 174篇 |
2016年 | 321篇 |
2015年 | 656篇 |
2014年 | 1343篇 |
2013年 | 776篇 |
2012年 | 875篇 |
2011年 | 1008篇 |
2010年 | 943篇 |
2009年 | 851篇 |
2008年 | 981篇 |
2007年 | 709篇 |
2006年 | 557篇 |
2005年 | 608篇 |
2004年 | 509篇 |
2003年 | 404篇 |
2002年 | 303篇 |
2001年 | 290篇 |
2000年 | 200篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 8篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
151.
152.
《成都教育学院学报》2000,14(3):79-79
贵州省中专数学教研会暨换届选举会于99年10月2日至4日在安顺财校举行,全省五十三所中专校的75名代表参加了会议,出席会议的还有特邀代表四川中专数学学会理事长周世武同志。会议得到了省教委职教处的关心和支持,得到了安顺财校的支持和热情接待。 相似文献
153.
现代远程开放教育条件下小组协作学习的教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
现代远程开放教育条件下小组协作学习的教学设计,是基于建构主义理论、利用计算机网络技术和多媒体手段进行教学活动的一种新的教学形式。其中包括教学设计思想、学习目标制定、学习环境创设、学习过程设计、学习效果评价等环节。 相似文献
154.
155.
156.
数学知识的学习探究,无处不需要协作.协作的主体并不仅仅限于学生范围内,教师同样也应当成为参与协作的重要角色.通过协作,学生之间相互讨论,相互寻找问题,共同探究方法.教师也可以借助这一途径适时地对学生的思维加以引导和启发,将教学行动隐于无形. 相似文献
157.
159.
《全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》指出:“要推动继续教育事业在更高起点和更大范围为经济建设中心任务服务”;要“按需施教”;要“全面提高专业技术队伍整体素质”,提高他们的“投身经济建设主战场的适应能力,实施科教兴国战略的实践能力、发展科学技术的研究能力和推动科技进步的创新能力”。东风汽车公司对职工的继续教育工作非常重视,经常举办各种类型的培训班,过去协作的院校多数是清华人学、大通大学、华中理工大学等校,为了举办“工业炉设计与制造高层次班”,他们经过近一年的调查研究,最后,确定我校为协作单… 相似文献
160.
在教学中,我深刻地体会到要强化主体教育,发挥学生在教学过程中的主体性,教师必须尊重和信任学生,给学生以充分的自主权。为此我在教学过程中决不包办代替,注重启发引导,让学生独立思考问题,能自己解决的让学生尽力自己解决,活跃学生的思维;学生自己能弄懂的、学会的内容,让学生自学,培养学生自学 相似文献