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81.
阐述输入—输出理论的内涵、意义,以及输入—输出理论对提升高中生英语听说能力的启示。将现代信息技术融入教学过程,构建基于输入—输出理论的高中英语听说教学模式,即“可理解性听力信息输入—意义性口语输出”教学模式。指出在促进可理解性听力信息输入中,要减轻学生的听前焦虑,调动其输入信息的积极性,注重听力材料的可理解性,提供信息全面的输入材料;在激发意义性口语信息输出中,要把握文本结构,梳理材料信息,重构输入材料,提高输出质量,丰富输出活动,激发学生的学习兴趣。  相似文献   
82.
词汇—函数语法通过函数结构和成分结构两个平行结构建立句法模型,取消了句法生成和转换等规则,f-结构是没有跨语言差异的内部结构。运用该模型,汉语话题结构中的TOP和OBJ同时映射到f结构的同一个节点,所以两者是等同关系,而左偏置结构中的TOP和OBJ分别映射到f-结构中各相应节点,两者是约束关系。话题结构和左偏置结构句法限制和分布并不完全相同。这一研究方案进一步解释了话题结构和左偏置结构中语义或指称的非对称性。  相似文献   
83.
研究了碳钢表面氧化锌涂层的腐蚀防护性能.采用电化学中心测定出各种沉积状态的塔菲尔曲线和阻抗谱.通过测试得到的腐蚀电位及阻抗谱的变化规律,研究了氧化锌电沉积参数对钢表面氧化锌沉积层的耐腐蚀性的影响.研究结果表明,电解液浓度为0.010 mol/L、沉积时间为5 min、温度为40℃试样的腐蚀电位高,阻抗大,表面钝化区缩小,因此耐腐蚀性最好.实验结果表明,电解液浓度提高后,温度过度提高、时间过度增加会离子运动加剧,所生成的氧化锌膜变得疏松,耐腐蚀性反而变坏.  相似文献   
84.
基于首都高校博士生调查数据,运用零膨胀负二项回归等模型分析“申请—考核”制对博士生选拔的效果。研究发现:“申请—考核”制选拔出的博士生专业基础更扎实、学术志趣更笃定,但与非“申请—考核”制博士生的科研能力无显著差别;“申请—考核”制的选拔效果不仅存在学科差异,还受到考试形式与选拔标准的影响。其中,完全取消笔试将削弱“申请—考核”制的选拔效果,而规定本科院校层次对“申请—考核”制的选拔效果不存在显著影响,设置论文发表数量的显著作用仅局限在博士生专业素养维度。基于此,建议从以下方面完善“申请—考核”制:注重构建科学有效的学科分类选拔标准体系,将笔试与面试有机结合,适度关注科研发表数量,谨慎设置本科院校层次条件。  相似文献   
85.
陶行知认为教育的目标是培养科学的头脑,这和目前所推行的素质教育要求是一致的。为了贯彻落实素质教育目标,我们要以陶为师,加快构建一个"自学+研讨"的教学模式,进一步提升小学语文教学质量。基于此,文章重点探讨构建小学语文"自学—研讨"教学模式的路径。  相似文献   
86.
连云港地处江苏省北端,是我国重要的开放港口之一。近代以降,横贯我国东西的陇海铁路使连云港成为西北、中原地区最短路线的进出海口,辐射范围包括苏北、鲁南、皖北、晋东南、川北,以及河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等11个省区。连云港关联的内地腹地之广,居全国各港口之首。优越的地理位置和广阔的腹地,最终促成了连云港地区海港的修建和连云市的设立。然而,在城市转型过程中,港口与城市出现了分离趋势,导致港口失去了城市的依托。连云港地区脱离了一般港口城市的发展路径,对其城市现代化发展产生了负面效应。  相似文献   
87.
陶菡  王啸  邱树毅  吴远根 《科教导刊》2022,(12):110-112
食品安全检测新技术课程是食品质量与安全专业的必修课,其目的在于让学生掌握和了解国内外食品安全检测的新技术。文章讨论了该课程在专业人才培养中的重要性,分析了该课程在当前教学中存在的不足和问题,从教学模式、教学内容、实验开展等多角度进行课程改革,通过新方法、新模式来激发学生的学习兴趣、提高教学效果和加强实践动手能力。  相似文献   
88.
89.
本文试图从学术资料的“私密型—共享型”消费角度来理解数字人文对学术资料的再分配形式.研究认为:首先,数字人文发展对于传统人文学术内在矛盾的回应,试图在不牺牲学术资料的“固有产权”的背景下以技术手段修正学术资料使用的负外部性.其次,数字人文是学者与学者之间、学者与学界之间、学术与技术之间的联合与集聚,以及理性算计与价值扩...  相似文献   
90.
介绍一个用于大棚的温度湿度智能监控系统,它由测控机和接收机组成.文章主要介绍了系统硬件结构、工作原理及软件设计与实现.该系统可广泛的应用于花卉、蔬菜温室培育等的温湿度远程监控,而且参数经调整后也可用在其他温湿度控制的场合,具有较高的实用价值.经测试表明,该系统简单,操作方便,成本低.  相似文献   
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