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原子物理中的能量问题,主要涉及以下五方面内容。  相似文献   
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1.氢原子自发幅射所能产生光谱线条数的确定设许多氢原子处于,n=k能极,当它们自发幅射时,可能产生N条光谱线,其条数Ⅳ的确定,如图1:  相似文献   
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目前的高三物理教学就像一个匆匆赶路的人,对着教材急急忙忙赶进度,对着试卷反复练习,单一的教学模式使教学失去了的魅力,既使学生感到枯燥无味,也使教师疲于奔命、身心疲惫,逐渐丧失对教学的热情.笔者经过多年探索发现,解决上述问题的一条有效途径是:从人文的视角切入,重建知识、方法、情感态度与价值观的三维课程目标,让学生了解科学源  相似文献   
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玻尔理论是原子物理的重点内容,下面我们就氢原子的能级和跃迁问题作一些讨论。  相似文献   
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原子物理是高中物理的最后一个章节,从考纲角度来看有近10个知识点,但占分比例约为8%;故“含金量”较高.从近几年的高考来看,命题方向大致表现为3个方面:第  相似文献   
100.
在讲解原子物理这一部分内容后,我们出了一道题检测教学效果。  相似文献   
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