对加强市、区（县级市）教育科研合作问题的思考——基于广州市番禺区教育科研工作现状的分析

2007年7月，广州市教育科学研究所组织召开了“如何加强市、区（县级市）教育科研合作问题”的座谈会。座谈会上各区（县级市）教育科研管理人员和市教科所的领导、专家畅所欲言，发表了许多具有建设性的意见。笔者认为这次座谈会上讨论的问题很有意义。下面结合我区教育科研工作的情况．就这个问题谈谈自己的一些看法。     

我这六十年——“李大同”家族财富传承史

作为发展市场经济的一种路径,“温州模式”代表着藏富于民。浙江省的县级市瑞安,即为发祥地之一。这里自古市井繁荣、商贸发达。而现在,游走于世界各地的瑞安商人有数十万之多。     

传媒公司的官企合作

上回专栏说到,在广州增城这样一个县级市,有一家名为易美的传媒公司,做出了央视级别的周播的纪录片节目。当然,我是总策划兼主持人,对节目的质量有一定保证,但是充足的资金投入更是关键,比如给我的报酬,绝不是“县级”,而是比“央视级”还要高得多。但这只是投入,回报呢？做《今日故事》这种纪录片很难直接得到相应回报。一来当地平台小,广告潜力有限,二来民营传媒公司跟电视台合作,只能是交钱播节目,不能指望电视台给你制作费。表面看来,县市的传媒公司做电视栏目,是肯定没有收入的,只能是公益,可如果是这样,谁会做赔本的买卖？     

山西省中小学教育信息化状况的调查研究

为适应当前教育信息化的要求,了解和掌握山西省基础教育信息化的实施情况,并在此基础上,进一步提出推进山西教育信息化的方法和措施,笔者通过问卷调查、实地考察、访谈的方法,对山西省省直城市、中型城市、县城（包括县级市）、山区等几类区域的中小学校进行了调查。     

站在原点因地制宜——对课外阅读的思考

课标强调:语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统,注重读书、积累和感悟,注重整体把握和熏陶感染。九年课外阅读总量应在四百万字以上;但事实上,乡镇一级学校的学生课外阅读情况令人担忧,以笔者所在县级市为例,呈现以下三种趋势:一是方法单调。读名著的方法有精读、略读、浏览、选读等,教师可以根据学生的实际需求进行指导,但实际情形是布置任务式阅读,常见的形式是这样的:“同学们,今天回家读《水浒传》,因为考试要考。”     

中小学教师职后教育现状及对策

由于历史的原因,我国现有的教师队伍成分比较复杂,据有关部门的调查,我国教师队伍的现状令人担心。据江苏某县级市的调查,发现该市各类滥竽充数和有其名无其人、顶编开饷的教师多达1000余人,约占该市教师总数的10％。构建一个完善、开放、高效的教师教育体系已成为国家的当务之急。     

鹤鸣南山 名扬五邑——鹤山一中高考培优育尖探秘

鹤山一中只是一所经济次发达地区的县级市属普通高中，在高考培优育尖中创造如此骄人的成绩，着实出乎我们意料。我们慕名而去，先后采访了鹤山市教育局有关负责人，以及鹤山一中校长谭成伟、副校长吴怀军，试图一揭其成功的奥秘。     

霸州市动员社会力量发展教育的启示

霸州市为省辖县级市,辖7镇、5乡、1区、两个办事处,383个行政村,57万人。全市共有各级各类学校99所,在校生9．7万人,教职工7000余人。2008年,全市GDP206亿元,财政收入18．06亿元。     

县域农业产业化面临的最大问题是什么？

我国有2858多个县及县级市,虽然占国土面积的93％,到全国人口的73％,但GDP力口总只占全国的55％,市场占有率只有30％。县域基本上是城市的农产品供应基地,为解决小生产大市场的矛盾,解决从田头到餐桌漫长的供应距离,我国的农业产业化模式也发生了诸多变化,从过去单纯的公司＋农户过渡到目前的一村一品、一乡一业甚至一县一业。     

《收藏界》编辑部走访江苏法尔胜泓昇集团

江阴位于江苏省南部,长江三角洲太湖平原北端,拥有7000年人类生息史、5000年文明史;人文荟萃、经济发达,是我国经济最发达的三个县级市之一。近日,《收藏界》杂志社总编、总编助理、发行总监一行数人,