让写作变得更容易些

文人墨客在很多人眼里都是有"才"的人,写得一手好文章总让人羡慕。科学研究证明人的智商确实有差别,但勤奋也是非常重要的,历史上既有曹植七步成诗,王勃杯酒著文章的传奇,也有仲永"小时了了"后泯然众人的感叹。可见,著书立说,吟诗作文既需要超人一筹的天赋才气,也离不开经年的苦读功夫和一时的     

有机化合物结构参数与化学性能之间的关系

本文综述诱导效应指数、极化效应指数、电负性指数与化学性能之间的关系。     

全国教育科学“十五”规划国家一般课题 “我国高等教育资源配置转型程度指标研究”成果公报

由中央电视台康宁主持的全国教育科学十五规划国家一般课题我国高等教育资源配置转型程度指标研究(课题批准号:BIAO10093),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下:     

借力互动评改、注重探究生成，促进作文的再生与共生

《语文课程标准》对初中语文的写作教学共提出了10条目标，其中第8条是：“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”然而，如果我们进行一个调查：有多少作文教学着眼于培养学生修改作文的习惯和能力？那结果一定让人大失所望的。     

新课程标准下中小学教学仪器设备配置标准修订的思考

抓住新课程改革深入推进的机遇，中小学教学仪器设备配置标准的修订要服务新课改，紧密联系教育教学并有效支持新课程的实施，大力推进素质教育。     

让学生适当自改互改作文的尝试

《语文新课程标准》明确规定:"在作文教学中,教师要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力",作文批改中,"不仅要注意考察学生修改作文内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法。要通过引导学生自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平"。小学语文教学中,作文批改以教师批改为主,适当地让小学生进行作文自改和     

例析坐标系与参数方程应用中的常见误区

文章通过举例剖析坐标系与参数方程应用中的常见误区.     

浅谈变电站母线接地开关的合理设置

简述变电站母线接地开关配置方法和计算原则,在常规计算的基础上,分别针对保护正常动作和有保护拒动情况,对短路持续时间做具体分析,来确定相对合理的t值,取得兼顾安全性、经济性的母线接地开关配置方案。