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美国社会心理学家阿伦森与林德请了许多被试,将他们分为四组参加一项实验,其中一位被试实际上是研究者的助手,即假被试.研究者安排这名假被试担当真被试的临时负责人.在每次实验的休息时间,这名助手就会到研究主持者的办公室汇报情况,其中一项是汇报对其他被试的印象和评价.真被试们的休息室与研究主持者的办公室只有一墙之隔,假被试与心理学家假装压低声音不让真被试听到,其实真被试们每次都能清楚地听到助手对自己的评价. 相似文献
143.
学校进行优质课评选活动.一位教师上了一节苏教版第四册《学棋》一课给我听,请我参谋参谋。
下面是《学棋》的教学片断: 相似文献
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田玉英 《忻州师范学院学报》2008,24(1):67-69
五代十国翰林学士制度既承袭唐代,又有十分明显的发展变化.十国(除荆南外)不但设立了翰林学士,还创设其他名号的学士以备参谋顾问,对翰林学士的职能也进一步调整,临时委以重要实职,使翰林学士的职权扩大.翰林学士不但在政治结构中不可或缺,而且以其道德文章为天下所宗,活跃于南中国的文坛,推动了南方文化的发展,为之后南方文化的勃兴奠定了基础,遂使文化重心南移的趋势不可逆转. 相似文献
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在新课程标准下,发挥学生的主动性与能动性是最为关键的一环,很多教师都想尽办法来调动学生的能动性,有时候,教师都为之而头痛,究竟要怎么样才能让学 相似文献