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在高职生中推行“双证书”制度是提高学生就业竞争力的一项重要措施。通过制定新的人才培养方案、加大实验实训基地的投入、走产学研结合之路和加强“双师型”教师队伍建设等措施,可确保“双证书”制的顺利实施。 相似文献
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基于高职院校“双证书”制度的教学改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
实施"双证书"制度是高职院校培养适应社会需求的技能型人才的有力举措.但当前的教学体系还有诸多地方与"双证书"制度不适应,结合个人的教学经历经验,就"双证书"制度下的教学改革进行探讨. 相似文献
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文秘专业"长短学期"工学结合人才培养模式,要求进行课程的整合和重组。在课程的改革中,坚持和大力推行双证书制度是高等职业教育自身的特性和社会的需要。这种课程与职业资格证书的融通主要表现在课本与考证教材的融通、课程结业考试与职业资格鉴定考试的融通、课程教学与考证培训的融通、师资力量的融通。 相似文献
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胡启亮 《辽宁教育学院学报》2002,19(4):75-76
职业教育要实现以能力培养为主线,必须科学安排学生毕业综合实训工作,其中主要有:制定合理的实训划,实施“双证书”毕业制度;加强初衷计划落实;初衷考核要科学规范。 相似文献
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高等职业技术院校实施职业资格证书制度的问题与建议 总被引:3,自引:0,他引:3
文章以"双证书"制度的职业资格证书为核心,对其在高等职业技术院校实施的意义、经验与问题进行了总结和分析,并对其存在的问题提出了相应的解决方法与途径,以求进一步改革和加快职业资格证书制度在高等职业技术院校的实施. 相似文献
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高职实行教师“双证书制”的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高职教师的“双证书”与“双师一体化”教师含义及两者关系进行研究。以一个系部作为“实验地”进行实践.提出在“双师一体化”高职教师队伍的培养实践中,开辟师资培养的新途径.采用“以考代评”的办法。完善教师获得第二证书的各种途径及机制,促进“双师一体化”教师成长。 相似文献
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胡启亮 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(4):75-76
职业教育要实现以能力培养为主线,必须科学安排学生毕业综合实训工作.其中主要有制定合理的实训计划;实施"双证书"毕业制度;加强实训计划落实;实训考核要科学规范. 相似文献
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本文提出了高职高专计算机教育的改革思想,提出以学生就业为导向,教学、实训、双证书教育相结合的目标,并给出计算机应用技术专业的参考教学方案。 相似文献
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