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俞建梁 《教育与职业》2007,(29):142-143
文章从选拔筛选学生、进行分层次教学,针对性地培训教师,合理设置课程、合理选择教材,建立合理的评价体系四个方面探讨了优化双语教学质量的策略与原则.  相似文献   
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高职计算机专业课程双语教学的实践探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以石家庄经济学院职业技术学院双语教学改革的实践为依据,对高职计算机专业课程实施双语教学的必要性、具体方法等问题进行了研究与探讨.  相似文献   
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本文回顾基于语料库的翻译教学的重要发展历程,运用Richards & Rodgers(2001)语言教学的三层次模式(three-level model),将它略作修改,用以检验目前在语料库翻译教学中使用的主要方法.本研究发现:译员培训(translator training)和译员教育(translator educ...  相似文献   
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嵇宇科 《文教资料》2011,(12):143-146
本文作者在深入走访新疆地区基础教育行政主管部门、基层学校和学生家庭的基础上,试图从现实角度分析双语教育中的问题,并从进一步提升双语教育理念、完善现行政策体系、加大双语教学教材开发、加强师资队伍建设等方面提出相关建议。  相似文献   
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一、双语教学概述1.双语教学定义双语教学在《朗文应用语言学词典》中所给出的定义为:The use of a second or foreign language in school for the teaching of content subjects意思是在学校里使用第二语言或外语进行学科内容的教学;Wikipedia对双语教育的定义是:在学校中使  相似文献   
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