对新疆少数民族地区双语教育的点滴思考

在我国实行双语教学,是体现我国各民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的重要体现。近几年,在部分地区双语教学工作取得了很大的成绩,但是在实施过程中,也存在着一些问题。为了能更进一步做好双语教学教学工作,应该在如下方面做一些修缮:首先是少数民族地区师资配备问题,其次是应当编写适合少数民族地区学生的教材,再次是增开内地初高中班数目,适当开设校本课程,最后是加大对少数民族地区硬件设施的配置。     

应用型本科院校国际贸易专业双语教学探索

随着世界经济全球化进程的加快,社会对外贸人才的要求正日益加强,既要求外贸人才具有丰富的专业知识,又要求外贸人才具有较高的外语水平,而通过对国际贸易系列课程进行双语教学,则是达到这一目的的有效途径。本文从国际贸易专业双语教学的课程设置、教学模式、师资建设、教学评价、教学环境等方面分析了目前普遍存在的一些问题,并提出了相应的建议。     

“双语飞行训练”在教学中的应用

随着我军日益加强的对外军事交流与合作,对于飞行员的英语水平提出了更高的要求。本文针对飞行员目前存在的问题,从五个方面分别阐述了"双语飞行训练"在教学中的应用。     

管理学双语教学实践与思考——以北京邮电大学世纪学院国际注册会计师方向为例

管理学双语课程在当今各高校的开设已是普遍现象,但双语教学的路走得并不平坦。本文结合北京邮电大学世纪学院的实际情况展开分析,开设管理学双语课有其必要原因和特定目的,但教学过程中遇到不少难题,如学生水平差异大、教材阅读困难、英语量的把握很难拿捏等,必须有针对性地解决这些问题,如对学生进行差异化教学、多方位解决英语教材阅读难的问题、把握好课堂英语量等。     

如何加强中小学双语教学管理

本人担任伽师县夏普吐勒乡中学校长以来，正是伽师县双语教学的起步阶段。我和我的同事们，积极努力，大胆探索新疆少数民族地区双语教学的新途径、新路子，经过这几年的努力，取得了可喜的成绩。     

基于高职国际金融专业项目课程的双语教学模式探析

对高职高专国际金融专业项目课程推行双语教学不仅是国际金融复合型人才培养的要求,也能有效地帮学生提升学习金融的精准度,但目前存在课程设置、教材选用、教学评价、学生水平及教师能力等多方面的瓶颈,采用大类招生选拔学生等策略可以突破瓶颈限制,实现国际金融专业人才培养目标。     

广西高校ACCA成建制班双语教学问题与对策研究

从培养目标定位、课堂教学以及课程考核三个环节来分析广西高校ACCA成建制班双语教学中存在的问题，并提出四个方面的对策。     

当前高校双语课程实施的困境及策略

双语课程的实施是专业知识学习和复合型人才培养的内在要求。通过对10多年来我国高校双语课程实施情况进行调查和研究，发现并分析面临的困境，提出走出困境的策略。     

语言政策影响下美国双语教育的发展历程和未来展望

根据执行语言政策的不同时期,美国双语教育的发展阶段可分为萌芽阶段、受限阶段、融合和发展阶段、否定和创生阶段四个阶段.虽然目前美国双语教育在发展中遇到了一些障碍,但是未来美国双语教育会在多元文化主义思潮、新的政治和经济发展因素的影响下继续向前迈进.     

非英语专业大学英语课堂的双语运用

章从理论和实践等方面阐述了在大学中非英语专业课堂上运用双语教学的必要性，双语即英语和汉语，无论是从输入假说的理论，还是从课堂上学生的理解效果看，双语教学都更有助于学生对所学内容的透彻理解。