共同努力开创职业教育学会工作新局面--在中国职业技术教育学会2005年秘书长会议上的讲话

2005年是我国职业教育改革发展重要的一年.今年,中国职业技术教育学会工作的指导思想是,认真学习贯彻教育部党组把发展职业教育确定为今后一个阶段教育工作的重点之一,摆在更加突出位置,实现中等职业教育快速健康发展的方针.以科学发展观和构建和谐社会为指导,紧密围绕今年职业教育的重点工作,做好学会各项工作,为职业教育的改革和发展服务.     

校企合作，期望中的“双赢”赢在哪里

在社会主义市场经济体制日益完善的今天，一方面企业普遍感到“人才难找”，另一方面学校的毕业生，尤其是我们职业学校的毕业生又普遍感到“有业难就”。为什么会出现如此巨大的反差？究其原因．一是由于企业之间的竞争日趋激烈．导致企业对人才的需求更加个性化和多样化；二是由于职业学校很难找准企业个性化的真实需求．所以无法生产出适销对路的“产品”。因此．无论是从企业的角度．还是从职业学校的角度．都非常需要一个“人才供应链”，让“人才”有目的地被“生产”．让生产的人才能够找到自己的用武之地。为了解决这一矛盾，很多职业学校纷纷选择走“校企合作”之路。     

为企业牵线 为农民搭桥

我镇文技校本着为“三农”服务、为企业服务的精神，通过对农民的各种岗前培训，提高农民的素质和就业能力，促进农村富余劳动力的转移，同时为企业输送符合需要的人才，逐步形成企业、学校、农民三赢的新局面。     

产学互动 校企双赢--有关产学结合教育的思考

产学结合是离职高专办学的必由之路，是全面贯彻“三个代表”重要思想的根本途径。走产学结合的道路．是立校之本、育人之基、发展之源。本文结合我院多年来开展产学结合的经验，提出了进一步深入产学合作教育的一些思路。     

坚定信心 振奋精神 努力开创“十一五”期间教育工作新局面——陈至立国务委员在教育部2006年度工作会议上的讲话

教育部2006年度工作会议，是在我国改革和发展进入关键时期召开的一次重要会议。周济同志昨天对“十五”期间教育工作的成绩、经验作了系统总结，对“十一五”期间特别是明年的教育工作进行了全面部署和动员。刚才，8位教育厅长作了很好的发言，我听了很受启发，也很受鼓舞。下面，我讲三点意见。     

浅议《谏逐客书》的“双赢”说理策略

李斯的《谏逐客书》是一篇奏章 ,更是一场特殊的谈判。面对胸怀大志且刚愎自用的秦王 ,李斯在十分被动的情况下 ,拟定了“双赢”策略 ,并运用立意高远 ,顺应发展 ,多项对比 ,权衡利弊 ,善用技巧 ,避其锋芒等具体技巧 ,最终获得了成功     

共创社区幼儿教育与社区服务的“双赢“局面

本文试从社区服务主体与社区幼儿园教育两个共存体的视角来论述社区服务和社区幼儿教育之间的互动关系,在相互促进、共同发展的关系中提出实现"共赢"局面的策略。     

对构建高校成人教育"双赢式"两级办学模式的探讨

高校成人教育作为高等教育的一种特殊形式，在为国家高等教育大众化进程和高校自身发展过程中，起到了相当的作用。在新形势下，高校成人教育的办学体制如何构建，成为其在国家实施人才战略过程中，能否发挥新作用的问题。本文提出坚持校与院系两级办学模式，在充分体现高等教育“高”的特色上，实现成人教育的可持续发展。     

在接见全国民营企业“关爱员工、实现双赢”表彰暨经验交流大会代表时的讲话（2005年9月28日）

同志们：值此国庆佳节即将到来之际，与出席全国民营企业“关爱员工、实观双赢”表彰暨经验交流大会的各位代表见面，感到十分高兴。首先，我向获得“全国关爱员工优秀民营企业家”、“全国热爱企业优秀员工”和“双爱双评先进企业”称号的同志和单位表示祝贺!向全国的广大职工和中国特色社会主义事业建设者们致以节日的问候!     

解放思想深化改革 努力开创教育工作新局面

省委六届七次全会胜利闭幕了一这次会议，是在我省全面建设小康社会关键时期召开的一次非常重要的会议，全会审议并通过了《中共河北省委、河北省人民政府关于加强教育工作的决定》，省委书记白克明同志发表了重要讲话。这次会议对全省教育工作做出了全面部署，对今后我省教育改革与发展具有重大的指导意义。各级教育行政部门、各级各类学校，要认真开展学习贯彻活动，