东软MPC方案有中国特色

4月9日,东软软件股份有限公司在北京推出最新管理信息化解决方案——管理计划控制解决方案 ERM-MPC。它通过对企业的整体资金状况进行动态的实时监控和管理,改进企业的财务和投资、预算管理过程,改进计划执行后的结果评价,并有时对过程管理按照计划实现控制,从而使大中型企业集团的管理决策者更容易把握企业运营的有效性和方向策略。     

中美档案高等教学计划比较研究

本文从中美档案高等教学计划的最新内容入手 ,分析了二者的共同点和差异点 ,及其对我们的启示 ,尤其是二者的反向变化应该给我国档案界留下更多的深思     

图书馆人力资源管理的思考与实践

本文以人力资源管理的理论为基础，着重讨论了图书馆人力资源管理的主要内容及措施，并以浙江万里学院图书馆为实例，探讨了人力资源管理的理念和方法在图书馆的应用和实践，佐证了作者提出的人力资源管理将成为图书馆赖以生存和持续发展的主要因素。     

大学图书馆学生助理的培训与管理

文章讨论了一个成功的学生助理培训计划实施所必要关注的几个因素，包括用工前岗位职责的明确、用工中的专业培训及用工后的培训计划评估，比较详细地阐述了学生助理培训的重要性以及具体实施办法。     

以产业集群为载体突破卓越计划实施的阻力

本文针对卓越计划实施过程中目前尚未有效突破的"企业参与人才培养态度不积极"这一现实阻力,在深入剖析其形成原因的基础上,聚焦具有人才供需侧特质的产业集群基层政府,分析了其参与卓越计划的动力机制,构建了新型的政校企协同推进卓越计划新模式,提出了一种突破前述卓越计划现实阻力的新途径。     

实验教学原则刍议

一、同步性原则 实验教学，是配合理论课教学的重要环节。实验课要以理论课为依据，并为理论课提供验证手段。以此深化理论知识，启迪学生的思维．提高学习效果。因此，实验课在制定实习计划或在实习过程中，要注意与理论课的教学进度保持同步。一般每项单元电路的实验。应放在理论课各单元内容讲授之后进行为宜，不能提前，例如：理论课讲完了扩音机的电源供给电路，就要安排这一部分电路的组装实验；理论课讲完了整机电路的分析，就要进行整机安装实验；理论课讲完了扩音机故障检修。就要进行扩音机故障排除实验。只有理论课与实验课有机配合．遵循实验课与理论课同步原则。才能避免脱节，取得最佳效果。     

从“100美元笔记本电脑计划”看数字鸿沟

假如电脑便宜到任何人都买得起，数字鸿沟就会消失吗？当今，数字鸿沟与Negroponte提出的“100美元笔记本电脑计划”产生了很多争论。在本文看来，即使拥有硬件设备或者有使用互联网的条件，消除数字鸿沟也不容易。如果旧的分化没有消除，即便更低的电脑价格也不能消除数字鸿沟，还有诸多社会文化因素需要考虑与探究。