对高职学生能力鉴定的改革与创新

高等职业教育课程体系的构建不以学科为依据,而以学生素质培养和能力提高为核心,这体现了培养高职学生能力的重要性。如何科学有效地鉴定学生的能力,需要对传统的能力鉴定模式不断改革与创新。     

基于系统动力学的物联网产业生态系统运行机制研究

物联网产业生态系统是一个由物联网企业种群子系统、营养源子系统和环境子系统组成的复杂动态系统;文章运用系统动力学的有关理论和方法,建立了物联网产业生态系统的动力学基本模型,进而对物联网需求、技术创新2个动力要素的反馈机制进行分析,最后提出了促进物联网产业生态系统有效运行的若干对策建议。     

宏观经济学全英课教学探索及改革

宏观经济学是经济管理类专业的基础理论课程,其全英课的实施有助于培养学生具有国际化视野和在英语环境中从事经济管理工作的能力。论文简述了高校开设宏观经济学全英课的重要意义,介绍了宏观经济学全英课教学模式,然后论文针对目前该课程全英教学实践中遇到的问题,重点讨论如何从改进教学方法、完善反馈机制两个方面对宏观经济学全英课教学工作进行探索与改革。     

贴近社会需求,完善就业反馈机制,构建良性互动就业体系——以中国计量学院计量测试工程学院为例

就业问题是重要的民生问题之一。在响应国家坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构的号召之下,高校如何从社会需求出发,培养出适应经济社会发展需求的高素质人才?如何最大限度地实现人尽其才,才尽其用呢?本文从贴近社会需要和完善就业反馈机制的角度出发,阐述高校如何将构建良性互动就业体系落到实处。     

高校学生资助工作中贫困生界定长效反馈机制建设初探

本文通过对在校贫困生用餐消费情况的统计调查,以及贫困生认定困难的研究,提出了一种定期统计调查学生消费情况,并建立贫困生跟踪调查数据库,以数据库记录来参照修正每年的贫困生认定工作的长效反馈机制.并运用到认定工作之中,取得了良好效果.     

浅析新形势下加强高职院校学生管理的策略与途径

正高等职业教育是我国高等教育事业的一个重要组成部分,在培养高素质劳动者和技能型人才方面,具有不可替代的作用。学生管理是高等职业教育管理的一项重要工作,由于高等职业教育对学生的定位与普通教育存在较大的区别,学生、社会对高等职业教育的认识与理解存在一定的偏差,因此,对学生加强管理,培养高素质高技能合格人才,将成为高等职业教育管理的一项迫切任务。一、当前高职院校学生的现状近年来,随着高等教育大众化     

解决大学生就业问题是高校“分内事”

正大学毕业生就业难,既有经济增长放缓、供需矛盾突出等客观形势的原因,又有毕业生个人就业观念和实际脱节的因素,但也不能排除教育的内部问题。笔者以为,大学教育固然不应"唯就业",但必须高度重视就业,这是义不容辞的责任。促进毕业生充分就业与高质量就业,事关高校自身的可持续发展,事关教育大计与社会和谐。     

语言教育的世界课堂——伦敦大学学院

正伦敦大学学院创立于1826年,前身为伦敦大学,1836年正式更名为伦敦大学学院,是英国迄今为止建校最为悠久的综合类高校。作为当前全英格兰综合类大学的佼佼者,学院治学严谨,理念超前,底蕴深厚,人才辈出。特别是在语言类专业方面,更是处于世界领先水平,无论是专业设置、师资力量、教学方式、科研水平,还是经济     

来华留学生教学沟通反馈机制及网络教学管理平台的建立

随着我院来华留学生数量的快速增长,如何保证和提高留学生的教学培养质量是当前的突出问题。经认真研究、不断探索,我们制定了来华留学生教学沟通反馈机制,并创建了留学生计算机网络教学管理平台,通过在工作实践中的应用,起到了方便管理、利于沟通的效果。     

声源定位算法反馈机制的引入

近年来人们对声源定位实时性的需求不断提高,实时性要求在采集较短的音频情况下实现准确定位。通过麦克风阵列的几何分布,在时延估计定位算法引入一种普适的反馈机制以提高声源定位的准确性。利用Matlab编写仿真程序在二维平面内进行定位仿真,对比引入反馈机制前、后的定位效果。仿真结果表明,引入反馈机制后声源定位算法的抗噪性、抗混响性和稳定性均有不同程度的提高。搭建一套声源定位设备进行实际测试,实验结果表明,大多数声源坐标估计值和实际值的偏差在1 cm以内,实现了cm级的定位。这为噪声场中声音信号的处理提供了更多的可能性,例如实现更高性能的降噪。