激发学生英语学习动机的途径

二语学习的过程中,影响语言学习的动机是一个最复杂,最有意义的变量.对于动机的研究表明动机是与学习者的学习成绩密切相关的.为了促进二语教师的语言教学,文章在以加德纳的社会教育模式基础上,对于二语动机进行了分析,找出了隐含在二语学习动机中的三个层次,并且提出了相应的激发学生英语学习动机的方法.     

《发动机原理》网络多媒体课件的设计与制作

本文借《发动机原理》网络多媒体课件介绍了相关教师课堂教学用课件及学生自主学习用课件的设计原则，以及将这两种课件综合起来的构思与做法，最后也提出了一些改进的意见。     

汽车发动机拆装实习教学初探

认真做好教学准备、抓好各实习时段的教学环节、加强考核,是搞好汽车发动机拆装实习教学的关键.     

探讨电热式发动机倒装易熄火停车的问题

油动模型飞机在空中飞行时，若发动机丁作不正常，会大大分散操纵者对模型姿态的注意力，导致摔机。 模友们刚开始接触航空模型时，一般都从练习机入手。练习机飞行稳定，起飞和降落易掌握，且发动机通常正装（图1），调整方便，易达到正常工作状态——怠速稳定、反应灵敏、发动机转速对风门的响应性好、风门大幅变化至怠速时不熄火。处于这种状态的模型飞机飞起来才能得心应手。[第一段]     

大城市自行车停车场规划新探讨

自行车停放是城市交通中重要组成部分,文章通过分析大城市自行车停放问题,运用不同方法预测不同类型自行车停车场的需求量,探讨了相应的选址规划问题;同时改进了已有换乘点的自行车停车量预测方法,具有很强的现实意义.     

风随心动——“台风”战斗机动力系统漫谈（下）

在上一期我们介绍了“台风”战斗机的动力源泉EJ200发动机的研制历程和试验情况，使大家对这台发动机有一个初步的认识。本期的文章我们将介绍EJ200的性能水平、技术特点和结构设计情况，让大家对其有更深入的了解。     

航空模型汽油发动机的故障及排除（下）

航模发动机因使用不当或机件的自然磨损，不可避免地会出现故障。要想迅速找出故障原因，及时予以排除，必须掌握一定的判断和排除故障的方法。故障发生后，要对当时发动机的工作情况进行分析和判断，找出解决问题的方法。千万不能盲目地进行大拆大卸，否则只会增加故障的复杂性。而要想使航模发动机进行正常运转，必须具备以下三个条件：     

摩托车发动机爆燃的分析与排除

一、发动机暴燃的特征由于压缩比变大，气缸内可燃混合气的局部压力、温度急剧升高，符合混合气燃烧条件下，形成自然的火焰中心，且极大提高火焰的传播速度，于是气缸内混合气迅速燃烧完毕。由于燃烧室内炽热点点大引起的，使气缸内混合气急速自燃压力急剧上升，对气缸壁和燃烧室内表面产生强大的压力冲击波，从而发出尖锐而清晰的“铛铛”敲击声，     

激发学生英语学习动机的途径

二语学习的过程中,影响语言学习的动机是一个最复杂,最有意义的变量。对于动机的研究表明动机是与学习者的学习成绩密切相关的。为了促进二语教师的语言教学,文章在以加德纳的社会教育模式基础上,对于二语动机进行了分析,找出了隐含在二语学习动机中的三个层次,并且提出了相应的激发学生英语学习动机的方法。