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吴小懿 《湖州职业技术学院学报》2014,(1):42-46
高职院校建立教师教学发展中心是提高教师教学水平、促进教师专业发展的必然要求。通过对湖州职业技术学院169位教师的调查分析,结合教师教学发展中心建设的实践,提出了高职院校教师教学发展中心以服务教师生涯发展为宗旨,关爱教师专业成长为导向,立足校本内涵建设促进教师职业发展的定位。 相似文献
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谢荣国 《辽宁教育行政学院学报》2014,(6):19-23
南昌位于我国中部地区,经济处于欠发达状况,是鄱阳湖生态经济区的中心城市,承担着区域经济发展的核心城市的重要任务,因此迫切需要研究其如何成为经济发展中心的路径。针对南昌地区的如何成为鄱阳湖经济区的经济发展中心,要认真仔细和全面地分析南昌市的各种优劣势,总结作为区域中心所具备的优势因素、分析影响发展的不利因素,总结经验、排除矛盾,努力发扬自身的竞争优势和比较优势,扬长避短、抓住机遇,实现南昌经济社会的全面发展。 相似文献
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