全文获取类型
收费全文 | 6994篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 3371篇 |
科学研究 | 1832篇 |
各国文化 | 49篇 |
体育 | 1356篇 |
综合类 | 87篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 307篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 33篇 |
2021年 | 92篇 |
2020年 | 77篇 |
2019年 | 71篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 58篇 |
2016年 | 75篇 |
2015年 | 100篇 |
2014年 | 495篇 |
2013年 | 527篇 |
2012年 | 569篇 |
2011年 | 800篇 |
2010年 | 707篇 |
2009年 | 606篇 |
2008年 | 594篇 |
2007年 | 367篇 |
2006年 | 319篇 |
2005年 | 214篇 |
2004年 | 243篇 |
2003年 | 277篇 |
2002年 | 125篇 |
2001年 | 122篇 |
2000年 | 129篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 47篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 42篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 44篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 22篇 |
排序方式: 共有7015条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
语文教师实用研究技法:横向联系法 总被引:1,自引:0,他引:1
余映潮 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(4):21-23
从文题看,上面10篇文章的表达手法是一样的,就是围绕话题将文中的内容“一种一种”地依次进行说明。那么反过来看,这“一种一种”的内容就是作者围绕话题“找”来的。 相似文献
52.
53.
刘丽 《中国小学语文教学论坛》2016,(2)
如果把上语文课比作做菜,那字词句篇就是食材,听说读写就是烹调技法,要想把菜做得有滋有味,光有食材和烹调技法还不够,还需要油盐酱醋葱姜蒜等调味品.怎样才能将语文课上得有滋有味,让学生喜欢呢?下面,我就结合最近听过的一节《海滨仲夏夜》,谈谈自己的看法. 相似文献
54.
从我国诺贝尔获奖情况及科技创造发明现状与世界各发达强国的较大差距中,审视我国教育存在的严重问题——“创造性培养的缺失”!借鉴世界各创新型国家的成功经验、举措及先进教育理论和思想,探析我国基础教育创造力和创新能力的培养. 相似文献
55.
《中学课程辅导(初二版)》2006,(2):51-51
19世纪末,在美国的一家报馆,有一位名叫休斯的记者.他采写了大量有价值的新闻,他的文章痛贬时弊,深受广大读者欢迎。正直的他因揭露一位大富翁的丑恶嘴脸而遭到总编的无端指责、教训。于是,一怒之下,休斯辞去了记者的职务。休斯以一个新闻记者的敏感,发现家用电器是社会最需要的,前景无限广阔,他分析了自己 相似文献
56.
目前师范类美术专业的很多学生进校时仅有一点素描和色彩的基础,对民族传统绘画知之甚少,而需要学习的各类文化、专业课程多,在工笔花鸟画课程方面的课时较少。在教学中,学生面对丰富的工笔画形式无法着手学习传统的基础技法、学习基础技法后不知如何结合现当代的美学思想及工笔画发展趋势,拓展思维,培养创作意识。因此指导学生选择临本、熟悉工具材料性能、选择典型题材进行教学、大胆进行新材料、新技法的尝试等,在有限的教学时间内就能提高学生的学习效果。 相似文献
57.
58.
59.
60.
《历史教学》2004年第10期刊登了袁长清老师《张衡真的发明了“地动仪”吗?——有感于学生的问题意识》一文(以下简称《张》文)。文章叙述了作者在某中学进行课改调研时,随堂听了一节七年级历史课《昌盛的秦汉文化》,在小组合作讨论过程中,有位学生向授课老师提了这样的问题:“张衡真的发明了‘地动仪’吗?‘地动仪’真的有那么灵吗?张衡发明的‘地动仪’现在国家博物馆吗?我们现在还能使用它测量地震吗?”授课老师一时语塞,但他把问题作为课后作业布置给学生完成。课 相似文献