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931.
我国公安消防部队承担着火灾扑救及以抢救人员生命为主的19项抢险救援职责。那么怎样才能更好地做好灭火救援的新闻发布工作?提前制定灭火救援新闻发布预案预案中要明确灭火救援新闻发布程序、原则、要求、发布内容、发布形式以及具体新闻发言人等。一般来说,发生在敏感时段、敏感场所、重要人物或知名人物身上、受灾群众多、影响面大的灭火救援均需及时向社会发布新闻,第一时间告诉公众发生了什么事情以及政府或公安消防部队采取了什么措施,保障公众知情权。在发布内容上,要充分考虑到第一时间发新闻是新闻媒体的天职,媒体不会等待,公众也不会等待,因此,  相似文献   
932.
高校新闻发言人制度起步较晚,还处于成型期。目前大部分高校虽都已建立了这一制度,但运行状况不佳,有的甚至还没有真正"落地"。本文旨在讨论高校新闻发言人制度的现实意义,分析影响其发展成熟的几个因素,并有针对性地提出推进高校新闻发言人制度的路径。  相似文献   
933.
舒晴 《新闻实践》2012,(1):37-38
新闻发布会不仅是新闻发言人的舞台,同时也应该是记者的舞台。但一些记者在新闻发布会上拿了通稿就撤,回单位后应付发稿,通篇是会议要求、某某领导指出等。这种冷冰冰的报道显现的突出问题,便是新闻的同质化。  相似文献   
934.
图书馆作为开放性的社会文化机构,必然面临着复杂多样的危机事件,如何化解危机已经成为当今社会考量图书馆公共管理能力高低的重要参数。建立图书馆新闻发言人制度是化解危机必不可少的手段,这项制度能充分满足人们的知情权,有利于危机事件的及时解决,可以为公众营造充满人文关怀、温馨、平等的文化信息交流环境。  相似文献   
935.
互联网已成为人们工作和生活不可或缺的重要组成部分,在这样的时代背景下,开展网络问政,通过互联网倾听民声、汇聚民智、服务民生,问政于民、问需于民、问计于民,既可以有效保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,又能够促进各级党委、政府科学决策、民主决策,对推进我国的政治民主化进程具有重大的现实意义。网络问政是一个巨大的系统性工程,通过多年来的工作实践,笔者认为,做好网络问政工作、确保问政实效,要重点抓好四个  相似文献   
936.
教育部新闻发言人2005年1月下旬在接受记采访时明确指出,教育部明确反对个别中小学校园进行所谓“选美”活动,教育部已要求各地教育行政部门和学校在今后工作中及时关注相关问题,发现学校的此类活动要予以坚决制止。  相似文献   
937.
新闻发言人答记问时的机智、幽默,常常令人们拍案叫绝,而教师答学生问,虽无需达到那样的境界,但它同样是一门艺术,我们经常看到教师答学生问时。有的人或一语中的,或循循善诱,令学生满意而归,甚至终生受益;而有的人或不切主题,或出语伤人,不悦的记忆令学生多少年后仍难以忘怀,这些现象值得我们去深思、探讨、研究,本试说明数学教师答学生问中的“五宜”。  相似文献   
938.
《中国改革报》载文指出,新成立的人力资源和社会保障部近日公开的6个新增司局中,农民工工作司是其中之一。人力资源和社会保障部新闻发言人尹成基在二季度新闻发布会上这样说,“部里设立农民工工作司意味着农民工工作有了一个正式的机构。”  相似文献   
939.
根据国家的安排,我区初定在2008年秋季学期开始,全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。当记者询问今年义务教育阶段有哪些新政策时,自治区教育厅新闻发言人作了上述回答。  相似文献   
940.
王晴 《科教文汇》2014,(7):116-116,120
在评价系统理论框架下,从介入和态度两个次系统入手,分析中国外交部发言人关于钓鱼岛事件的发言,研究他们如何通过选择使用主位人称、模糊词和直接投射等介入手段来表明立场、观点和态度。  相似文献   
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