物体的受力分析

通过教学实践,总结出要掌握好物体的分析,需要弄清几个细节问题。     

探究带电粒子在复合场中运动的极值问题

由于带电粒子在复合场中受力情况复杂,运动情况多变,往往出现临界或极值问题。这时应以题目中“恰好”、“最大”、“最高”、“至少”等词语为突破口,挖掘隐含条件,根据临界条件列出方程,再与其它方程联立求解。     

万能方程——力的正交分解

物理难学,是高中很大一部分同学的共感。造成这种现象的原因,除了与高中物理本身对学生在数学、逻辑思维、空间思维有更高的要求外,还与教师对学生的引导,对物理模型的建立、归纳、总结,培养学生对物理的兴趣,提升学生在学习物理中获得的成就感有很大的关系。因此,此文就这些物理学习的问题,以“力的正交分解”为例,探究其解决路径。     

相似三角形在力学平衡问题中的妙用

力学是高中物理的重点与难点,而力学平衡问题又是力学中出现频率最高的问题之一．在解决力学平衡类问题时,我们常用到的方法有两种：（1）对于单个物体的平衡问题,先对物体进行受力分析,分析出物体所受到的每一个力,然后对某个力（或某些力）进行分解,根据每一个方向上合力等于零,列出等式,求出所要求的问题;     

一道2008年高考试题的解法浅析

把共点力平衡说成高中物理最基础最重要的知识一点也不为过,每年全国各地高考都有其新面孔出现。要想迅速准确地解答此类试题,必须把握好受力分析、平衡条件等知识。但有时仅仅熟悉这些知识还不够,还要用到简谐运动、动能定理等其他知识来解决问题。     

再谈“破冰船”破冰原理的受力分析

本刊2007年第2期刊登了《从“破冰船”破冰原理的受力分析说起》一文．原题摘录如下：1999年,中国首次北极科学考察队乘坐我国自行研制的“雪龙”号科学考察船,对北极地区海域进行了全方位的卓有成效的考察．这次考察获得了圆满成功,并取得了一大批极为珍贵的资料．“雪龙”号科学考察船不仅采用特殊的材料,而且船体的结构也应满足一定的条件,以对付北极地区的冰块与冰层,     

第12讲 压强与浮力专题复习

本知识板块的主线是“压强”,分为固体压强、液体压强和大气压强,同时它也是浮力知识的基础．本知识板块的重点是压强的改变方法及压强大小的计算．压强知识点始终是中考的主要内容之一,一方面它综合了压力的概念、受力分析的知识,同时压强知识在生活与生产实际中有着广泛的应用．因此在各类题型中都出现了压强的考点．     

浅议受力分析

在物理学习中,尤其是研究力学问题时,物体的受力分析是解决问题的关键所在。学生在最初接触到受力分析的时候,普遍感到困难,经常是主观臆断,想副一个力画一个力,凭经验“猜测”,“想当然”的情况屡见不鲜。这样就为进一步正确地解决问题带来了困难。因此,怎样让学生学会正确的进行受力分析是物理教学中非常重要的一环。我们认为,要让学生正确地进行受力分析,至少要让学生解决以下两个方面问题。     

谈谈受力分析

对物体进行受力分析,是解决力学乃至电磁学问题的基础和必要环节。受力分析贯穿于整个高中物理的学习过程中,所以熟练掌握受力分析的方法,并在解决各种问题时正确进行受力分析,就显得尤为必要。     

灵活运用隔离法和整体法

分析某个物体的受力情况,一般是将这个物体从周围环境中隔离出来进行分析,这就是隔离法.然而,有些问题若只用隔离法分析是很难解决的.这时如配合整体法使用,效