对外语教学中交际法的探讨

一、创设多种情景,采用全方位多元立体化的教学手段,调动学生学习英语的兴趣外语各种技能的发展不是孤立的,而是一个相辅相成、相互联系的统一体。在教学中要实现多种教学手段的渗透与融合、认知与感知的同步协调,尽可能调动学生的听觉、视觉、身体感觉、语言实践,使学生在教学过程中产生全身反应,从而建立起语言与身心体验的联系,完成语言内化过程。根据现代神经科学对大脑的研究,大脑用三个相互作用的结构来处理语言信息。当听、看(阅读)、说分别进行时,大脑皮层受到刺激产生兴奋的区域仅仅是相关的某一部分皮层区域,而其他区域则处于相对…     

’99钓王化绍新

1999年的“钓王”化绍新，出生于1953年10月，现年52岁，山东临沂人，曾被原中钓协评为”一级垂钓大师”。他1971年高中毕业，1974年参军，复员后在临沂市运输公司任驾驶员，后入济南经济管理学院学习经济管理专业，1986年毕业。     

“钓王”张晶

张晶，第二届“光威杯”新任钓王，现年41岁，就职于北京外国语大学《外语教学与研究》出版社，他站习悬坠钓法已经有5年的历史了，与闫景泉、李峰、贾少敏，周宏，许敬斌等京城钓鱼高手一起，苦练钓鱼技术，最终博采众长，练就一身基本功，进步神速。     

论体育教学中游戏法的运用

游戏是一种开展极为广泛的社会性活动，早在人类社会初期就作为教育儿童的一种手段，人们借助游戏对自己的后代进行教育、传授各种社会活动的经验。     

高考亮点：放缩法与数列不等式

对放缩法的准确把握，需要学生有较强的分析判断能力、探索问题、研究问题的能力．而这正是高考能力立意的宗旨．也就成为了考察学生数学素质的一个热点，成为近几年来的高考命题的一个亮点．下文借助几例试图探讨一下放缩法在数列不等式中的各种应用形式．     

教师的困惑──对交际法的质疑

本文对交际法的语义大纲中提出的语义与结构、功能概念与结构的关系、教师的角色、需要分析及真实的材料等观点进行探讨．分析交际教学法存在的不足之外，以及这些观点给教师带来的困惑。我们认为教师不应盲从任何一种新的教学方法．同时建议教师在注重理论研究时．着眼点不仅要放在教学上．更要放在学习过程的研究上。     

追泡钓鲤

追沟钓鲤是一种有别于常规的游击钓法，特点是找鱼垂钓，见泡下钩。     

试谈公司合并的几种方式及其会计处理方法的比较

对我国已有清华同方、华光陶瓷、新潮实业、正虹饲料、大众科创等五家上市公司合并主要采取的会计处理方法加以比较，对我国目前上市公司主要采取的换股合并方式的利弊加以分析。