加强动手能力 增强创新意识——“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的几种创新模型

在高中物理实验教学中,"探究加速度与物体质量、物体受力的关系"具有重要的意义,能帮助学生体验物理思想,加强动手能力,增强创新意识。该实验是高中物理教学的一个重点,高考中出现的频率较高。下面笔者就近几年出现的几种创新模型进行归纳,以供各位同仁参考。     

自制小车螺旋桨

《给小车安个螺旋桨》教材中是用橡筋动力模型飞机（初级橡筋）用的部件,再用铁丝做一个支架支撑整个螺旋桨,然后装上小车作为动力。但在实际教学活动中,橡筋动力模型飞机用的部件很多学校没有配备,我们学校也不例外。为顺利开展教学工作,经过深入思考和反复实验,终于找到了一种制作方法简单、材料又比较易得的制作方法。     

为减压寻找出口——普通高中校长生存状态透视

在很多人眼中,高中校长风光无限,有车子(高中学校一般都有小车),有票子(每年要收数百万甚至上千万的资金),有位子(高中校长尤其是重     

由开车想到的……

不少开车的朋友都有这样的体会:开过车体较宽、车身较长的大车之后,再开车体较窄、车身较短的小车,感觉到小车更容易控制。由开车想到了我们的小学科学课堂教学。一次,我到浙江开会,会议闲暇时与一位熟悉的、比较有名的小学科学特级教师回忆往事。他在回顾自己的成长历程时深有感触地说,上了全省示范课特别是全国示范课之后,有一种脱胎换骨的感觉。再来执教常规课,感觉到常规课堂教学就比较     

浅析塔式起重机变幅小车安全作业的问题

介绍了塔式起重机小车变幅机构的作用、组成和工作原理,分析了变幅小车安全作业中存在的问题及产生的原因,有针对性地提出了一些改进措施,这些措施包括加装小车行程限位器、钢丝绳防脱装置、小车钢丝绳防断装置、小车防断轴装置等,这些装置的加装提高了塔机的整体安全性能。     

挥动梦想的翅膀——记“我的梦中国梦”系列活动

每一代人都有自己的梦想,都带着时代的烙印。我们的祖辈,父辈一代代怀揣梦想辛勤耕耘,为未来奋斗着,梦想从未停下脚步。同样的,身处科技发达的现代社会的我们,也在一步一个脚印,用实际行动践行着关于中国梦的期许与承诺……     

一种新型智能立体车库实践教学装置研发

"智能立体车库实践教学装置"是工业技术在职业教育教学技术方面的应用,融智能电梯技术、计算机监控技术、自动控制技术及通信技术等功能为一体.着重介绍智能立体车库机械设计及控制系统设计.系统以工控计算机为上位机,下位机由4台三菱Fx3U32MT组成N:N网络控制为核心,结合触摸屏技术与AGV智能搬运小车技术,实现了立体车库智...     

蚯蚓和小车

老秦是个铁杆钓迷,一瞅他那张乌龟壳似的脸就知道。从传统钓到悬坠钓,老秦紧跟时代步伐,远远走在我前面,钓技上他极富钻研精神,什么“浮标调校之全情篇、钓猾口鱼三十六招、浮力与自重之研究”等等,他谈得头头是道,极能唬人。在咱这一片,老秦俨然是个大师级人物。可有一点与大师极不匹配的是,老秦骑一辆上个世纪90年代的破摩托车,每次出钓显得极为寒碜,寒碜也还罢了,要命的是好几次摩托车半路熄火,咱俩又是推又是扛的,引得路人纷纷侧目,“这俩傻子,到底是人骑车,还是车骑人呢!”     

体操棒游戏两则

<正>一、推小车(一)游戏目的发展学生上肢力量,培养学生相互合作的能力。(二)场地器材画长15米、宽5米的场地2块,在距起点线12米处各放一块小体操垫作为"路标"(如图1所示)。