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491.
首先,本文对《机电一体化系统设计》课程特点进行了分析。其次,对自导引小车案例教学内容设置、实施步骤、教学实践效果分析等方面进行阐述。最后结果表明,自导引小车案例教学法在《机电一体化系统设计》课程中应用是成功的。  相似文献   
492.
刘昌林 《科技风》2022,(23):1-3
智能小车的循迹避障功能是无人驾驶技术中的重要部分,是实现小车完成正常行驶的关键。本设计以STM32单片机为核心,采用PID速度控制算法控制电机转速,并使用传感器检测小车运动路线轨迹和障碍物,将传感器采集到的信息传递给单片机。通过单片机控制,从而在规定的路线上实现循迹和避障功能。  相似文献   
493.
基于STC 12C5A60S2单片机作为核心控制芯片,结合智能手机、红外探测、电机驱动和供电等电路构成硬件系统的平台上,阐述如何进行uC/OS-Ⅱ操作系统的移植和完成多任务切换的设计.  相似文献   
494.
徐良 《中学科技》2012,(3):48-51
用太阳能代替传统燃油作为驱动力, 是几代汽车制造者的梦想。 太阳能汽车是一种靠太阳能来驱动的汽车,  相似文献   
495.
惯性是初中物理中十分重要的教学内容,与其相关的惯性演示实验对理解惯性起到十分重要的作用。笔者在本文中介绍了自制的实验教具——惯性小车的制作及使用法方法,以期与广大一线教师共享。  相似文献   
496.
题1 如图1,水平高台上有一小车,水平地面上有一拖车,两车之间用一根不可伸长的绳跨过定滑轮相连.拖车从滑轮正下方以恒定速度沿直线运动,则在拖车行进的过程中,小车的加速度( )  相似文献   
497.
题目 如图1所示,一辆质量为M的小车静止在光滑的水平面上,小车立柱上固定一条长为L,系有小球的水平细绳,小球质量为m,小球由水平位置静止释放,不计一切摩擦.小球下摆过程中小球的机械能是否守恒,  相似文献   
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