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101.
根据量子力学中的线性叠加原理 ,构造了由多模虚偶相干态 |Ψ (2 )i ,e〉q 与多模复共轭虚偶相干态 |Ψ * (2 ) ,i,e〉q 所组成的一种新型的四态叠加多模叠加态光场|Ψ (4)e , 〉q,并利用新近建立的多模压缩态理论 ,详细研究了态 |Ψ (4)e , 〉q 的广义非线性等阶 N次方 Y压缩特性 .结果发现 :1当压缩阶数 N =2 p(p =1,2 ,… ) ,且各模的初始相位φj=± kπ/ N(k =0 ,1,2 ,… )时 ,态 |Ψ (4)e , 〉q 恒处于等阶 N— Y最小测不准态 ;2当 N =4m - 2 (m =1,2 ,… ) ,且φj=± (4 k 1)π/ (2 N ) (k=0 ,1,2 ,… )时 ,在一定条件下 ,态 |Ψ (4)e , 〉q 可呈现周期性变化的、任意阶的 N次方 Y压缩效应 ;而在另外一些条件下 ,态 |Ψ (4)e , 〉q 的第一正交分量处于等阶 N— Y最小测不准态的同时 ,第二正交分量则既不呈现等阶 N次方 Y压缩效应也不处于等阶 N— Y最小测不准态而使态呈现“半相干态”效应 ;3当 N =2 p′ 1(p′=0 ,1,2 ,… ) ,r(e)1 =r(e)2 ,且φj满足一些特定的量子化条件时 ,态 |Ψ(4)e , 〉q处于 N— Y最小测不准态 ;4当 N =2 p′ 1,r(e)1 =r(e)2 且当各模的初始位相φj及态间的初始相位差等分别满足一些特定的量子化条件时 ,态 |Ψ(4)e , 〉q 可呈现周期性变化的、任意阶的 N次方 Y压缩效 相似文献
102.
基于ArcGIS及ERDAS IMAGE的数字地貌构建及其应用研究 总被引:3,自引:0,他引:3
文章以江西省星子县为研究区域,以地理信息系统软件ArcGIS,遥感信息处理软件ERDASIMAGE为研究工具,以TM1、2、3、4、5、7单波段遥感影像和1:50000地形图为基本资料,对研究区遥感影像进行预处理,地形图数字化建立数字高程模型(DEM)。通过遥感影像和数字高程模型的叠加分析构建了研究区数字地貌景观,并在ERDAsIMAGE软件的Virtual GIS模块中进行了虚拟现实显示。最后论述了三维地貌的相关应用——可视域分析,为研究区进行雷达选址提供了可靠的依据。 相似文献
103.
以互联网、大数据、人工智能为代表的信息技术已全面渗透到社会生活的各个领域,信息环境成为高校人才培养和学生成长发展的主要环境。这既为大学生思想政治教育带来了新方法与新机遇,也带来了新难点与新挑战。全面梳理和审视信息环境的基本内涵、新兴特点与效用发挥,有助于加快建构以立德树人为核心旨归的思想政治教育信息环境,推动新时代思想政治工作的提质增效,满足大学生成长发展的精神需求。 相似文献
104.
量子力学早已成为当代文明一个重要基础,量子科技正在蓬勃发展,包括量子信息和量子计算.从技术到理论,我们又都需要继续量子革命.本文回顾量子概念的起源和量子力学的发展,阐述了量子力学的本质是一种特别的概率性描述,解释了量子力学是整个微观物理学的理论框架,强调了它在天体物理方面的体现,还介绍了量子力学的丰富应用和对人类文明的... 相似文献
105.
训练和恢复在训练进程中表现出周期性。训练负荷和机体恢复重建的交替变换循环,可以在不同层次上观察到,最基本的环节是小周期。本文借马特维耶失训练理论简明阐述“发展性训练作用”与小周期训练中诸因素的关系。 相似文献
106.
纳兰性德的爱情词表现出了一种苦情苦意.这固然与他的身世及侍卫生涯有关,但更多的来自于他情感历程的跌宕.这不是一个愁字可以涵盖得了的.愁情不断的叠加,是更深沉的愁情,是更浓重的愁情.然后再细细品读,苦之一字就从字里行间漫卷的忧愁底部缓缓升起,一直浸透肺腑.人生无常、情爱无常之感慨油然而生.而这样一种哀感顽艳之苦情,恰恰就是纳兰万斛深情之所寄.难怪这位天生富贵的公子自诩为"不是人间富贵花".本文就试图从三个方面来看纳兰爱情词的"苦"字:相思是苦,悼亡最苦,恋情亦苦. 相似文献
107.
由于叠加原理的破坏,主张将非线性生产函数替代传统线性齐次函数。利用非线性科学的研究成果,将要素的非同质性和要素结合的非线性作用有机结合,提出非线性基础上的贸易投资一体化理论。 相似文献
108.
目前,新媒体微信公众号是传统媒体的主攻方向,数据显现,已经开通的微信公众号约为2000万个,而长时间活跃的却不到50万个,绝大多数公众号因为低得可怜的点击率而慢慢归于沉寂。本文作者任职于福建新闻频道,长期工作在采访报道一线,同时参与了福建新闻频道新媒体微信公众号的管理运营工作。福建新闻频道公众号目前拥有12万的粉丝数,且还在不断上升,点击突破10万+的推文也屡见不鲜,更有甚者突破了38万+。下面就作者的一些工作经验以及当前对热门题材的观察,探讨一下新媒体微信公众号的传播思维。 相似文献
109.
王立新 《新疆职业大学学报》2003,11(3):58-59
作者运用叠加原理 ,在静定平衡方程的基础上 ,对于弯曲的静不定问题 ,介绍了利用变形协调关系求解的一种思路方式 ,使得工程中的静不定计算可以转化成静定计算 相似文献
110.
马翠 《中国数学教育(高中版)》2019,(6):58-61,64
融入信息技术的课堂已不仅仅是提高课堂效率,更重要的是启迪学生的智慧.以一节“函数的叠加”探究课为例,以图形计算器为技术工具,感受课堂中物理现实与数学图象的交融和数学本质与技术直观的互补.通过技术进行数学实验展现学生探究的百花齐放,辅助技术进行问题解决,引发学生对数学问题的深度思考,进而实现技术与数学课程的深度融合. 相似文献