全文获取类型
收费全文 | 2791篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 2210篇 |
科学研究 | 164篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 142篇 |
综合类 | 87篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 188篇 |
出版年
2024年 | 59篇 |
2023年 | 172篇 |
2022年 | 195篇 |
2021年 | 133篇 |
2020年 | 103篇 |
2019年 | 78篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 37篇 |
2016年 | 65篇 |
2015年 | 174篇 |
2014年 | 407篇 |
2013年 | 169篇 |
2012年 | 142篇 |
2011年 | 172篇 |
2010年 | 188篇 |
2009年 | 135篇 |
2008年 | 127篇 |
2007年 | 130篇 |
2006年 | 73篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 38篇 |
2003年 | 33篇 |
2002年 | 25篇 |
2001年 | 26篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 6篇 |
排序方式: 共有2820条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
传道解惑,做老师的为学生解题、讲题,时不时总要阐述解题的方法和数学的思想,所谓"授之以鱼,不如授之以渔";多年的教学经验慢慢形成了个人的数学解题思想,反过来数学的思想指引着解题的方向.应用函数思想解题的函数思想,就是用运动与变化的观点、集合与对应的思想去分析和研究问题中的数量关系,建立函数关系或构造函数,再运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题,从而解决问题.下面就函数思想的应用结合几个典型例题来加以说明. 相似文献
992.
哲学家萨格雷常说:"播种一种习惯,收获一种性格。播种一种性格,收获一种命运。"美国教育心理学家林格伦在学习成功的因素研究中发现,"良好的学习习惯"占30%。这些都说明学习习惯对学生的学习起着非常重要的作用。笔者通过调查发现,如果学生有良好的学习习惯,英语学习将事半功倍;而如果没有良好的学习习惯和一定的学习策略,英语学习将会越来越被动甚至寸步难行。英语教师应牢记"授之以渔",让学生学会如何更好、更高效地学习英语。 相似文献
993.
语文阅读教学高耗低效,学生读写能力不尽如人意,究其原因,是我们对主体的认识尚存在偏差,阅读教学不得法,教师主宰课堂,以自我为中心,学生的主体地位未落实,主观能动作用得不到发挥。面对起点低,知识储备和生活体验有限的农村学生,让他们自己去读、悟文学作品,许多学生无从下手。为此,笔者在阅读教学中做了以下几点尝试。 相似文献
994.
“授之以鱼,不如授之以渔”这句话揭示了在教学过程中培养学生能力的重要性。新课改要求实行素质教育,而素质教育的关键又是全面培养学生的各种能力。我根据自身的教学经验,对在历史教学中如何培养学生能力提出以下看法。 相似文献
995.
"授之以鱼"不如"授之以渔"是我国历代教学的经验结晶.掌握科学的学习方法可以使优秀者更优秀,可以使迷茫者找到正确的前进方向.实践证明,学法指导是培养学生能力的有效途径.
一、教会学生端正学习历史的态度
态度是决定成败的重要因素.国家规定:历史课是义务教育阶段的必修课.历史课程是国民素质教育的一门基础课程.所以,在初中的第一节历史课上,我们教师要让学生知道学好历史的重要性和必要性,从而使学生端正学习历史的态度. 相似文献
996.
为了全面提高教学质量,真正体现"教育要面向全体学生"的教学思想,因此,加强对学困生的转化工作就成为我们每一位教师的责任,经过多年教学实践,一些尝试可转化学困生,成绩显著。 相似文献
997.
教育飞速发展的今天,小学生教育成为教育界关注的话题。为了适应新课程的要求,提高小学生阅读能力在小学语文教学中显得尤为重要。而良好的阅读能力会使小学生受益终身,对他们今后的学业和人生的发展产生积极影响。 相似文献
998.
<正>小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣,初学英语时充满好奇,兴趣浓厚,但随着时间的推移,学习困难增加,特别是在单词记忆方面。由于小学生年龄小,记忆力较差,再加上在汉语环境中学习英语,缺乏学习的氛围,因此感到无从改善学习困难。其中一部分学生在三四年级基础不好,对英语缺乏兴趣,对英语单词更是畏惧,还有一部分学生只知道死记硬背, 相似文献
999.
作文教学的关键问题实际上就是如何"引路"、怎样"开门"的问题。基于这点认识,下面就初中作文教学中"授"的角度,略陈管见。 相似文献
1000.
马志刚 《浙江教育学院学报》2013,(3):1-5
文章先简述英语中的ECM结构及其句法特点,基于乔姆斯基的最简方案的探针—目标一致关系理论,推导生成含有附加语和虚指词there的ECM结构;并通过例证探讨最简句法的两个操作限制条件:不可见限制条件和部分提取限制条件。 相似文献