《陕西教育》第九届教育教学论文大赛征稿启事

为鼓励广大教育工作者积极投身于教育教学研究，大力推进基础教育课程改革，促进教育教学质量的提高，本刊特举办第九届教育教学论文大赛。     

在“互动”中进行口语交际

一、注重培养学生兴趣，提高学生交际的欲望 1．注重示范引领 我们常常发现，小学一年级的语文老师如果能随时随地对学生作口语示范，学生的口语就要规范得多，说起话来头头是道，小小年纪不论是在学习还是班级管理上已经成为老师的左膀右臂、得力助手。这是很多高年级的学生所做不到的。这是因为小学生具有极强的模仿能力，而模仿是一种非常重要的内在动机，它能消除学生的胆怯心理，激起试一试的勇气和信心。     

创设情境练口语

口语交际是小学语文教学中围绕全面提高学生的语文综合素质所设置的一项教学内容。怎样教好它,如何以创设情境、营造氛围来培养低年级学生的口语交际能力呢？我在教学中进行了初步的探索。     

四川省宜宾县“学会感恩”主题班会课大赛圆满落幕

近日，四川省宜宾县2011年“学会感恩”中小学主题班会课县级决赛在观音镇举行，从该县五大片区筛选出的初中、小学优秀班主任共27人参加了决赛。县教育局党委书记李德金作动员讲话并亲临指导。经过激烈角逐，育才中学的康小芳、李场镇中的徐萍、蕨溪镇中的黄兴成和合什镇中的肖立获得初中组一等奖；育才路小学的梁晓芳、杨厚林，白花镇小学...     

2014年度“扬帆杯”全省中学生作文大赛征文启事

一、参赛对象 全省初、高中在校学生 二、作文大赛活动时间：2013年10月1日-2014年1月15日。 三、作文大赛主题 本次作文大赛以“美丽中国青春梦想”为主题。     

2014年度“扬帆杯”全省中学生作文大赛征文启事

“中国梦”就是中华民族伟大复兴之梦。实现“中国梦”需要全体中华儿女团结奋斗，更需要中学生的激情和创造。让我们拿起笔，描绘出心中的青春梦想。     

初中英语口语教学存在的问题及策略分析

英语口语对英语教学至关重要,中国当前的英语口语教学仍然有不少不利于学生学习的问题。通过对英语口语教学进行分析讨论,从而得出有效提高学生口语教学的教学方法。     

第七届中国中学生作文大赛总决赛在广州举行——贵州赛区选手收获颇丰

第七届“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛4月7日至9日在广州中山大学举行，来自全国19个赛区的164名选手参加了总决赛。决赛通过笔试、面试、演讲三个环节进行，     

英语口语课教学浅探

一、引言 口语教学的目的是培养学生的口头表达能力，使学生能就日常生活中的一般情景进行恰当的交谈，能就所听的材料或熟悉的题材进行对话或连贯发言。口头表达必须符合语法（grammar），语音（sound）、语调（tone）的规范和使用恰当的词汇（vocabulary）。     

基于元音讨论日汉语混用口语练习法的可行性

口语学习在外语学习中处于不可或缺的地位。在日常练习中学生创造出了“日汉语混用口语练习法”。在这里笔者从元音方面，就这一方法的利弊可否阐明自己的观点。