《科学文化评论》编辑体例及文献注释格式说明(2015年1月修订)

<正>本刊文稿一律采用Word文档,学术论文撰稿格式和文献注释要求如下:1.标题、摘要、关键词标题为三号宋体加粗,副标题另起一行,小四宋体加粗,均居中,副标题之前无破折号。主副标题间不空行。作者为小四黑体,居中,上下各空一行。脚注(作者简介:)中注明姓名、出生年、籍贯、工作单位和职称(学历)、E-mil。受基金资助者另起脚注(基金项目:)注明。作者简介:熊卫民,1974年生,湖南南县人,中国科学院自然科学史研究所副研究     

另一个人

今天真是倒霉的一天。苏翼然碎碎念着被裹在一片人流中稀里糊涂地下了连空气流通都困难的公交车。看着被踩了好几脚的鞋子，她无奈地叹了一口气。打起精神向不远的自家小区走去。     

另一片天空

一个蚁窝是一座奇异的宫殿,有门楼宫墙,有大殿花园,还有暗道密室。     

10大童话世界中最可实施的发明

童话出处：《杰克与豆茎》 童话描述：杰克用一头牛换了几颗豆子,不过这几颗豆子非比寻常,把它们种在土里后．就会无限地长大．顺着豆茎一直爬就能到达另一个世界．那里有美丽的风景,各种巨大的动物．还有一个城堡。     

我的“另一面”

一天,我收到一封信,是麦克博士寄的,信中写道： 周贝怡小朋友,我邀请你来麦克实验室参加一项伟大的试验,叫做“看看你的另一面”。如果你同意,请在2010年5月18日上午7点整站在小区门口。     

基础教育发展中的另一种均衡

基础教育的优质均衡发展中的"优质",意味着两种均衡,一种是面向全体学生的均衡,另一种是促进学生全面发展的均衡。时下的基础教育发展,开始重视教育机会均等的"均衡"了,但尚未能善待全面的课程,是忽视了这里的另一种均衡。《纲要》中主张的坚持德育为先和坚持全面发展,针对教育改革与发展的问题,引导推进的正是另一种均衡。以合格性教育与教学评价理念,调整并实践均衡的课程,是促进另一种均衡的合适选择。     

一次快乐的野外训练

10月2日这天,阳光灿烂,范教练带我们游泳队到力康俱乐部训练。有些队友的家长也一起陪同．因为爸爸回老家,妈妈值班,所以我和教练一起去。进了力康俱乐部,就像走进了另一个世界,这里有用竹子搭成的餐厅．用竹子修建的路,还有钓鱼场、划船池和清澈的游泳池……教练叫我们做做热身运动后下水练习游泳。