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991.
读书不在于书是否是经典,关键在于“读对书”——读到自己想读的书.《面向学习者的教学设计》不是经典类的书,甚至称不上“新”书. 相似文献
992.
李丽云 《长春教育学院学报》2014,(6):134-135
职业教育的人才培养质量与社会需求之间的矛盾日显突出,产生这一矛盾的主要原因是课程问题,基于工作过程的课程改革是职业院校课程改革的必然选择。本文以《汽车发动机机械系统检修》课程为例,以企业真实工作过程为依据,整合、序化教学内容,合理设计工作任务,真正实现教、学、做合一的一体化教学模式,这样不仅改善了教学效果,也增强了学生的综合素质。 相似文献
993.
王东占 《新课程导学(上)》2014,(32)
随着科技的发展,大家越来越重视多媒体课件在教学中的使用,教师要正确认识多媒体课件的优势和特点,才能使其与教学有机地融为一体,并使课堂教学更为精彩、生动和有效。 相似文献
994.
论述了通廊的组成、传力途径、单元划分及跨度确定;对组成通廊的桁架进行受力分析、计算,在构件选择及布置上进行优化比较,总结出经济做法。 相似文献
995.
正职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,事关我省教育和经济社会发展的大局。省委、省政府作出实施教育"9+3"计划战略决策后,陈敏尔省长深入研判我省中等职业教育的现状和形势,借鉴我党我军抗战期间"百团大战"集中力量打歼灭战的战法,创新性地提出了组织实施中职"百校大战"建设的要求。这种切合我省实际省情的提法,为我省职业教育大发展指明了方向,注入了新活力,极大丰富了教育"9+3"计划的内涵。 相似文献
996.
一、"难忘课堂"课例描述
(一)创设情境,导入新课[多媒体演示:北京奥运会主体育馆美丽的流线造型、夜间灯光闪烁]师:现实世界中,到处都有美妙的曲线。气势恢宏的奥运主会场:完美的流线造型,华丽的线型灯光给世人留下难忘的记忆。大家能否举一些我们学过的曲线的例子?生:二次函数、反比例函数.师:还有最简单的图像——直线,同学们回忆一下:我们如何研究这些函数的图像及其性质的? 相似文献
997.
"有机合成"课前预习案与导学案相辅相成,符合当今"生态·生长"主题课堂特色,让学生对所学知识有充分的准备,能有效调动学生多种感官,促进教师与学生情感的交流,真正实现教学相关和共同发展。在高三一轮复习中配合使用,效果更佳。 相似文献
998.
999.
芦镜 《语数外学习(高中版)》2014,(12):54-54
一、多媒体技术的实践性
教育学家苏霍姆林斯基说过:教学就是教给学生能借助于自己的知识去获取新知的能力,并使之成为一种思索活动。当前“多媒体优化组合”构建的课堂教学模式为英语课堂教学注入了新鲜的血液,为学生提供了直观形象,以更加生动活泼的形式提供多样化的学习环境。 相似文献