绿色的评价 金色的收获——多元习作评价例谈

【点评】习作评价应是多元的，即多向的、发展性、激励性的评价。本次评价从点着手，向面延伸，重点放在对林宁同学的习作评价上，通过师评、自评、互评、家长评等多种途径，使全体同学从中受到启迪，凸显了评价由点到面的发展曲线。 评价充满了人文关怀．凸现了发展功能，又与日常教学融为一体。具有较强的实用性与可操作性，反映了教学的原创性成果。     

警惕物理课堂教学拓展的泛化

新课程标准要求对课堂教学进行有效拓展，但在具体实践过程中存在不少问题．本文以物理课堂教学拓展为例，围绕“流行背后有什么，课堂拓展是什么，课堂拓展做什么”三个问题，对物理课堂教学拓展中存在的误区、应遵循的原则、操作的策略等方面进行了具体阐述，以期课堂教学拓展更有效、更具可操作性．     

简析当前体育理论研究的几个特点

当前体育理论研究中具有5个方面的特点，即思维方式上的创造性，理论的可操作性，研究范围的开放性．方法论上的系统性，多角度、多学科的综合性。     

教会学生阅读的方法

阅读需要讲求一定的方法,而学生的阅读往往是处于无计划无序无方法的状态中,因此,教师的阅读指导相当重要。一.指导制定计划凡事预则立。如何指导学生搞好课外阅读呢?首先,便是要指导学生制订一个切实可行的阅读计划。计划要具体、详实,具有可操作性,     

浅析教学目标的激励功能

有些教师即便制定了"明确"的教学目标,对于课堂教学的具体任务和结果,以及如何达成教学结果的途径尚不明确,从而影响教学目标发挥应有的功能。于是,常常出现这样的情况:教师在分析教学任务时偏离教学目标,忽视学生在学习中的主体地位,导致课堂教学不是泛泛而谈,就是按部就班,课堂教学显得空洞无力,缺乏生气,学生的学习兴趣不高,主动参与课堂教学的积极性得到遏制,教学质量难以稳步提升。     

抓住读者的“眼球”——《家报》版式风格探索

中国传媒市场的竞争日益激烈，“扩版增容”以提高自己的社会影响力几乎成为各家纸质媒体共同的选择。与此相对应，阅读方式进入“速读时代”。在这种前提下，报纸不但追求内容的详尽、厚重和多角度呈现，而且追求一种良好的信息呈现方式，因此版面设计的重要性越来越显著。《家报》根据自身特点并参照国内外流行做法，全面导入静态版式，建立有《家报》特色的版式识别系统。静态版式全称静态版块模式，是相对于纷繁复杂的传统版式而言的一种相对静止的版式，它的特点是简洁明快，清新自然，极具易读性和可操作性，这与市场经济和现代社会所追求的快节奏的行为方式是一致的。静态版式，从时间、     

重视选题优化选题办出精品期刊

在分析学术期刊选题问题的基础上,借鉴相关行业的做法,对编辑选题提出了主动出击捕捉选题、博采众长优化选题、精挑细选升级选题和完善制度保障选题等一些具有建设性和可操作性的措施.     

解读电视低端新闻的克隆现象

2002年元旦开播的《南京零距离》取得收视和收益成功后，中国的地方电视新闻媒体以它为范本大量克隆，出现了一股热潮，有人甚至把这种现象称为“中国电视的第三次革命”。3年后，这种克隆现象风头不减，持续增长。据不完全统计，全国仅省级电视频道已经出现30多个类似的电视新闻栏目。由于不少地、市级电视台克隆《南京零距离》的时间更早．目前这种克隆新闻栏目群体的数量非常巨大，     

图书馆计算机系统安全策略

本文对图书馆计算机系统的不安全因素进行了详尽的分析，并提出了具有可操作性的安全策略。     

创新城市绿地系统规划思路的探讨

目前城市绿地系统规划存在特色不够突出,实施性、可操作性较差的普遍问题。文章以铜陵市绿地系统规划为例,从宏观和微观两个层次探讨如何挖掘和提升城市的特色,如何提出科学合理的城市绿地系统规划方案、如何制定易于操作的绿地建设指标,并对滨水绿地规划建设方法进行了探讨。