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1.
浅析我国档案文献编纂学的历史演进 总被引:4,自引:0,他引:4
一、理论的产生和积累
档案编纂理论来源于档案编纂实践.我国档案编纂历史悠久,古代和近代的史学家和文献学家在大量实践的基础上,对档案编纂进行了有益的研究探索,为档案文献编纂学的形成积累了有价值的理论. 相似文献
2.
座落在黄河之滨的韩城市,是我国名的史学家司马迂的故乡。作为市委、市政府的机关报——《韩城报》,复刊以来,已经在这块化积淀深厚的土地上默默耕耘了10个春秋,他们承继着史圣如椽大笔的灵气,抒写着韩城人民在现代化建设道路上阔步前进的动人乐章。 相似文献
3.
4.
1975年9月,时任美国纽约州立大学历史教授的黄仁宇,携带妻儿进行了一次耶鲁之行。此行的目的是为了他刚刚写就的一部书稿——《中国并不神秘》,寻求该校历史系教授亚瑟·莱特(芮沃寿)的帮助。亚瑟·莱特是美国著名的史学家兼评论家,有了他的推荐,黄仁宇书稿的出版将会变得顺利许多。但这却并不是一次愉快之旅。那是一个大雨的午后,黄仁宇与亚瑟·莱特进行了长达三个多小时的沟通,却没有得到这位学术权威的肯定。在亚瑟·莱特看来,这位华裔学者的书稿立意过于宏大,它试图仅仅用数万字告诉读者中国历史兴衰罔替的秘密,而这几乎是徒劳无功的,莱… 相似文献
5.
在很大程度上,脱离实际、无中生有地撰写吹捧上级领导的章也可以说是一种贿赂.人们称之为“贿”。而且这是一种比金钱、美色更加隐蔽、危害更大的贿赂。 相似文献
6.
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8.
5.司马谈勉子著《史记》司马谈是我国西汉时的一位著名史学家。在汉武帝统治前期,一直担任着太史令的职务。他是一位饱学有识之士,热爱祖国历史,关心现实政治,对自己的史学事业十分忠诚,而且很重视对儿子司马迁(公元前145~前90)的教育。司马迁在父亲的教导下从小就刻苦读书,“年十岁则诵古文”。为了让儿子能继承自己的史官事业,司马谈让儿子向当时的名学者孔安国、董仲舒学习古代历史文献。但是,当时还没有发明印刷术和纸张,书籍本来很少,再加上秦始皇焚书坑儒,仅留下的一点断简残篇上不但记载简略,而且不少事还互相矛盾、真假难辨。司马… 相似文献
9.
著名史学家顾颉刚先生把历史比做演剧,把地理比做其舞台,我想,面对课本,我们应该把历史地图作为“舞台”。作为探索学习的一条捷径,历史地图在教学中扮演着重要角色:一、有利于调动学生的主观能动性历史地图以其简单明了、形象直观的特点,揭示了历史事件的空间范围,提供了比文字更为醒目鲜明的概念,特别是涉及地理知识,就可以把地理课上学习的知识迁移到历史中来,“史地是一家”,调动了学生的主动性和积极性,对形成科学、完整的历史概念具有极大的帮助。例如:鸦片战争是教材的一个重点,也是难点。教师可展示《鸦片战争形势示意图》,让学生去… 相似文献
10.
冯一下 《中学历史教学参考》2012,(3):6-8
自延安时代起,中国共产党领导人和中国马克思主义史学家一般都将孙中山领导的辛亥革命定性为资产阶级民主革命。1939年5月4日,毛泽东在题为《青年运动的方向》的演讲中说:“中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规地说起来, 相似文献