从CO2补偿点的变化引发的思考

题目 （2006年高考生物四川卷第5题）将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示）,测定结果如图1：（ ）     

生物实验设计实用分析方法小结

<正> 实验设计与探究能力是高考考查的重点之一。如果只熟悉教材上的实验而不掌握一定的分析方法则很难科学、严谨地设计出完整的实验方案,也很难准确答题。下面笔者将自己在教学中总结出的一些较为实用的分析方法列举出来,供同行参考。1 怎样分析实验目的?要做好实验设计题,首先要明确题目考查的目的。即明确题目中设计实验的性质、实验自变量、实验因变量等3方面内容。     

高考生物热点探析

一、基本概念、原理和观点仍是考试热点高考最鲜明的特点是基础性,基础不牢是考生失分的重要原因。因此,高考要以中学教学大纲为依据,但不能拘泥于教材内容;做到能牢固地掌握基本概念、基本原理;能对重点概念、原理和观点进行分解和综合;能梳     

最后一片落叶

在上学的路上,我看见一片树叶慢悠悠地飘到眼前,它摇摆着叶尖,仿佛在着急地说:"快将我捡起,放回树妈妈的怀抱。"我听到了它的呼唤,赶紧捡起来,仔细一瞧,它是一片桃形的叶子,叶脉密密麻麻的像一     

小资料

生长素是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素,英文简称IAA。生长素在扩展的幼嫩叶片和顶端分生组织中合成,通过韧皮部的长距离运输,自上而下地向基部积累。根部也能生产生长素,自下而上运输。     

带刺的植物

在我们周围,生活着不少长刺的植物,它们的刺多种多样,有长的、有短的,有尖利的、有圆钝的,有的还带着毒液呢。不同植物的刺有着不同的作用,有的是为了保护自身免受敌害,有的是为了使自己爬到高处,还有的则是为了把种子传播到远方。     

小白兔和含羞草

在美丽的山坡上,生长着各种各样的花草。有含羞(xiū)草、猪笼草、狗尾巴草、蒿(hāo)草……这些草碧绿碧绿的。还有雪白的茉莉花、粉红的刺梅花、深红的野玫瑰、黄灿灿的薄公英……这些花色彩斑(bān)斓(lán),美丽极了。远处是绿水青山,碧蓝如洗的天空飘着许多白云。     

PPT“砖”家

制作步骤:步骤1:在绘图工具栏里单击[自选图形]→[线条]→[自由曲线],如图1,画一个风车叶片的大致形状。     

一起去看大风车

风是一种潜力很大的新能源!据估算,地球上可用来发电的风力资源约有100亿千瓦,几乎是现在全世界水力发电量的10倍。所以,全世界都在关注风力发电。我们把风的动能转变成机械能,再把机械能转化为电能,这就是风力发电。风力发电所需要的装置称作风力发电机组,大体上可分风轮叶片(包括尾舵)、发电机和铁塔三部分。     

植物气孔形成奥秘被揭开

日本和美国科学家初步揭开了植物气孔形成的奥秘。他们的新研究显示,植物叶片表面气孔的形成与特定基因有关。研究人员发现了一种叶片表面几乎完全被气孔覆盖的拟南芥突变体,这种突变与一种名为ICE1、在低温状态下表达的基因有关。研究还表明,