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111.
公路局系统内部控制制度是公路局为了保证其自身信息的真实性和完整性,提高自身的经营管理水平所确定的自我检查、自我调整和自我约束的行为机制.随着经营环境的不断变化、管理理论的不断提高及近些年来因为其内部财务控制的实效而发生的恶性管理弊端,都要求公路局系统内部控制制度的有效运行.本文根据目前公路局系统内部控制系统所存在的不足,并提出相应的对策,以期对公路局系统内部控制系统的完善提供一定的帮助. 相似文献
112.
事业单位人事制度改革步伐日益加快,给传统的人事管理模式带来了巨大冲击和挑战.岗位分析是人力资源管理中的一项基础性工作,做好岗位分析能够从根本上将传统的人事管理机制调整到现代人力资源管理模式上来.作者通过在其负责的达州市园林绿化管理处渠江森林公园管理所组织实施岗位分析、调整职能分工,使该所职工积极性明显提高.文章阐述了岗位分析技术在事业单位人力资源管理中的适宜性、可操作性和运用建议. 相似文献
113.
马红英 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(2):5-7
"企业课堂"是在新型高职教育机制下运行的教学模式.课程、师资、生产条件和教学条件是"企业课堂"的要素,"企业课堂"课程建设过程包括课程教学目标的设定、课程内容的选取、课程的实施过程、课程的教学资源建设和考核标准.构建"企业课堂"需要培养专任教师的实践操作能力和在生产现场处理问题的能力,企业指导教师的授课能力. 相似文献
114.
115.
高等职业教育具有鲜明的实用性和实践性,1995年国家在正式文件中首次提出建设双师型教师,作为其胜任高职专业教育教学的基本条件。文章从政策文本分析的视角解读了双师型教师内涵,以明确高职专业教师胜任其岗位,必须具备高校教师资格,具有讲师以上职称或硕士以上学历和3~5年本专业实践工作经验。 相似文献
116.
某职校管理教研室教师主动走出去,联系大润发超市为学生提供实习岗位,学生们非常兴奋。可工作没有三天,就出了问题。绝大多数同学纷纷向实习指导教师抱怨实习工作太简单,学不到东西。有的同学说,我每天就是卖包子, 相似文献
117.
118.
本文通过对高职电气自动化专业岗位职业能力培养目标的分析,提出了高职自动化类实训教师应具备的素质,并介绍了杭州职业技术学院自动化类实训指导教师队伍建设的探索与实践效果。 相似文献
119.
徐春梅 《小作家选刊(小学)》2011,(8):119-119
一、职高英语教学的目标
职高教育兼有职业教育和初等教育双重特性,其中职业教育的目标最重要。职高英语专业培养目标应体现职业性、定向性、应用性,整合性特征。职业性要求教育以能力为中心,以满足岗位或职业需要为导向,从职业岗位出发,传授相应的知识,培养学生相应的能力。定向性要求教育直接针对社会职业岗位培养学生,强调学生在毕业时具有定向职业岗位能力,得到用人单位的认可。 相似文献
120.
分析了当前国内高职院校应用化工技术专业(民用爆破器材方向)教材存在的缺陷和不足,结合教育改革实践,提出了与企业合作并按照职业岗位能力开发成套教材的解决方法,同时进行了解决方法的可行性分析。 相似文献