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931.
932.
卢思锋 《北京教育(高教版)》2009,(11):6-8
2009年,高校毕业生就业工作在巨大的压力下取得了令人欣慰的成绩。就全国来看,毕业生就业率与去年基本持平,而北京地区的就业率高于去年。成绩来之不易,但存在的疑难问题仍然不少。今后的一段时间内,我国高校毕业生总量仍然会持续增长,年增就业人口的总量仍然会超过经济增长所能提供的就业岗位总量。因此,我们必须保持清醒的头脑,认真研讨就业工作, 相似文献
933.
高校实施岗位设置管理的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
滕祥东 《北京教育(高教版)》2009,(4):42-43,50
目前,北京高校人事制度改革的重点是全面实施岗位设置管理。开展岗位设置管理,建立岗位管理制度是高校人事管理的重大改革和创新。 相似文献
934.
随着大学毕业生数量的连年增长,大学生就业难的问题成了国家亟待解决的问题。加之肇始于美国的金融危机席卷全球,岗位需求减少。面对就业形势不容乐观的2009年,北京物资学院出台了一系列措施推进毕业生就业工作:将就业工作"起点前移,终点无限",搭建"课堂+基地+活动+网络"的就业指导平台,启动学生"德育·素质档案",强化责任落实,不断提升毕业生的就业竞争力。 相似文献
935.
在电信市场营销课程任务教学探索中,应加强现场实践演练,强化校企共建教学模式,通过组织学生参与企业营销活动,一方面促使学生进行市场营销课程的学习,另一方面提升企业的营销业绩,从而进一步建立校企间良好有效的合作机制。 相似文献
936.
高职院校双语教学的评价是体现岗位技能要求的评价体系,其特点在于:多元评价主体参与的评价围绕高职人才培养中岗位技能要求这个核心,根据双语教学的特点,通过对高职双语教学准备、实施和效果等各个教学环节的评价,达到发现问题和纠偏的功能。 相似文献
937.
938.
在班级管理工作中,让管理制度本身成为一种教育手段与力量,不断开发学生的潜能,帮助、促进每一个孩子更好地认识自己,实现主动发展,是班主任班级管理工作的最高价值。为了实现这一价值,我校进行了班级岗位改革。 相似文献
939.
高职计算机应用技术专业课程体系探究 总被引:3,自引:0,他引:3
课程体系是教育教学目标实现的重要保证.高职计算机应用技术专业课程体系要以为社会培养计算机应用专门人才这一根本任务而进行设计,文章结合国家示范院校建设中计算机应用技术专业课程设置进行探讨. 相似文献
940.