浅析正交分解法求解力的合成

阐述正交分解法在物理动力学研究中的重要地位,并通过实例分析了正交分解法求解力的合成的全过程,以及该过程中所遵循的原则和注意的问题.     

多功能匀速拖动装置

摩擦力及运动的合成与分解是中学物理教学的重点和难点,为了让学生较好地建立起这两个概念,教师通常会设计一些实验来帮助学生理解．然而摩擦力尤其是滑动摩擦力的测量及运动的合成与分解的演示（俗称“红蜡块”实验）一直以来是中学物理实验设计的难点．如何演示好这两个实验呢？从原理上讲,只要用绳子水平且匀速拖动放在水平面上的物体,绳子的拉力大小就等于物体所受滑动摩擦力的大小,     

寓研究性学习于物理教学之中的尝试——小组合作多角度研究“运动合成与分解”实践总结

如何真正有效增强综合学习时的探究性,切实在教学实践中“促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考”是新课程背景下的物理教学需要思考的问题．笔者依据现代认知心理学的理论指导,以学生作业呈现的问题为切入口、以小组合作为学习形式进行了重视创新意识、创造能力培养的实践探索,其中着重论述了进行创造思维能力的方法——二元坐标联想法．     

5α-还原酶特异抑制剂非那甾胺的合成

以3β-羟基孕甾-5-烯-20-酮-3-醋酸酯为起始原料,经溴仿、酯化、氧化、还原、胺化等反应,得中间产物N-叔丁基-3-羰基-4-氮杂-5-雄甾-17β-甲酰胺,再经碘代反应和脱碘反应脱去1、2位氢合成非那甾胺.     

高职《药物合成反应》项目化教学初探

《药物合成反应》是高职院校“化学制药技术”专业的核心课程．通过分析本课程传统教学法中存在的问题．引出“项目教学法”．并对本课程的项目化教学改革进行了初探．给出了课程的项目化教学方案的示例。     

有机推断与合成题失分点透视

在目前的高考中,有机化学的题型比较固定,主要为有机推断与合成题,重点考查有机物的结构与性质的关系、烃的衍生物之间的转化关系,命题角度主要为反应类型的判断、有机物结构简式推断、化学反应方程式的书写及同分异构体等知识,这也仍将是2009年高考在有机这部分的命题趋势。     

纳米复合固体超强酸SO4^2-／CoFe2O4催化酯化反应动力学研究

研究了以纳米复合固体超强酸SO4^2-／CoFe2O4为催化剂合成乙酸正丁酯的反应,在反应温度分别为90℃,100℃,110℃下,测出合成乙酸正丁酯的动力学方程参数,建立了动力学方程式,并与无催化剂酯化反应的活化能和动力学方程式进行了比较．结果表明,乙酸正丁酯的最佳合成条件为：乙酸用量为0．1mol时,醇酸摩尔比为1．5：1,催化剂用量为0．8g,带水剂用量为8mL,纳米复合固体超强酸SO4^2-／CoFe2O能使酯化反应的活化能明显降低,是合成乙酸正丁酯的有效催化剂．     

1，4-丁二醇气相环化脱水合成四氢呋喃

在现阶段的技术条件支持下,对于四氢呋喃的合成主要应用以下几种方法实现：（1）糠醛合成法;（2）丁烯氧化合成法;（3）Peppe合成法。但基于对四氢呋喃合成纯度以及合成工艺的要求,同时考虑到合成过程中设备的抗腐蚀性能,因此,本文提出了一种以1,4-丁二醇作为原料,气相环化脱水方案下合成四氢呋喃的工艺方案,在对实验过程进行分析的基础之上,就实验结果展开了深入研究与讨论,相关问题希望能够引起同行业工作人员的特别关注与重视。     

浅谈哈尔滨输电线路绝缘子的应用及发展趋势

介绍了哈尔滨供电公司输电线路绝缘子的使用历史和现状,结合多年的运行情况,对多种绝缘子的优缺点进行了全方位比较,用具体参数说明问题。     

宇宙的炼金术——关于元素的合成研究

了解宇宙中的每一种元素是如何、何时和何处形成的,即元素的合成——宇宙的炼金术,一直是核天体物理研究的重大课题。如果告诉你：世界上珍贵的黄金和添加到食盐中的碘是在激烈的超新星爆发中冶炼出来的：而地球上的大部分钡和锆是在红巨星的核心慢慢形成的,你觉得可信吗？