方正排版系统图表处理接口的改进方法

为了弥补方正排版系统图表处理接口的不足,设计了新的可排任意折线、任意曲线的处理接口。该处理接口可根据编辑提供的散点坐标值,直接生成方正系统的小样文件,此小样文件可嵌入到其他小样文件中,所产生的大样图形的尺寸可以以mm（实际上以"线"约0.034mm）为单位任意缩放。     

浅谈儿童早期训练时球拍的结构

教学与训练的实践证明,对早期少儿乒乓球训练的球拍,需要进行科学改进,它既有利于技术水平的掌握与提高,又有利于少儿的健康成长。     

运用渐进式教学方法,提高水粉画教学成效

在高中美术教学中,色彩教学是美术教学的重要组成部分,而水粉画教学是对学生进行色彩教学的基本形式,水粉画教学在高中美术教学中有其独特的艺术价值。教学实践中,教师要指导学生运用多种造型方法、色彩的语言去描绘事物的形象、眼中的世界,引导学生掌握水粉颜料的特性、干湿色彩的差异、色彩层次的变化,让学生通过尝试和实践,找到最佳的材料运用、绘画技能的方法,不断提高美术教学的创造性和感染力,提升美术教学的功能、效用,促进学生身心发展、成长进步。     

高校实验教学的几点思考

该文阐述了实验教学在高等教育中的重要性，分析了现有实验教学中存在的束缚人才培养质量进一步提高的问题，提出了新的实验教学的改进措施，认为在今后的实验教学中需要改进和完善现有教学的系统性、教学模式和评价方式。     

多元文化下初中语文教材合理化运用——以苏教版教科书为例

随着素质教育的推进,新课标的改革,我国初中语文教育课程也在不断改进,充满了地域性和时代性的特点。各省、地区的知识资源选取各有差异,教材中课文内容和排版各不相同;但是不管各地区的教材内容如何选取和设置,教材编写的目的都是为了满足当下我国教育事业的发展,致力于培育出能够服务于当今时代发展的全方位、复合型人才。而教师在进行语文教学时,要对语文教材合理化运用,采用科学的方式方法对学生进行培养和教育。     

演示实验“发酵现象”的改进及拓展应用

笔者到基层学校教学调研时,授课教师所讲内容为人教版八年级上册第五单元第五章第二节“人类对细菌和真菌的利用”.教师用两种馒头(发酵和未发酵的)引入新课后,展示课前所做的实验装置并介绍:瓶内装的是温开水、三勺白糖、一小包酵母,并在上面套一个挤瘪后的气球,放置24h后就是现在这个样子,请学生猜测气球为什么会胀大?很多学生回答:发酵时产生了二氧化碳.教师投以赞许的目光,启发并引导学生得出结论:葡萄糖在无氧条件下被酵母菌分解产生二氧化碳和酒精.     

多媒体在语文教学中的功能

多媒体技术的迅猛发展,为辅助语文教学提供了足够的技术支撑。利用多媒体教语文,需注意两者的关系,进而充分发挥多媒体的优势。合理使用教学媒体,充分发挥综合效力,使呈现的教学内容形象、生动、感染力强,这样最能引起学生的兴     

初中历史教学中存在的问题及对策

初中历史学科的重要性不言而喻。但由于种种原因所限．初中历史教学还存在若干问题，严重影响历史学科自身功能的有效发挥。改进初中历史教学势在必行，刻不容缓。     

少年宫少儿声乐教学的现状与思考

少年宫的培训教学越来越受到社会的重视,声乐教学作为其中的一项也日益受到家长、学生的关注与喜爱。本文认为,少年宫声乐教学应注重提高学生的审美品位,促进学生的情感升华,培养其积极乐观的态度和对美好未来的向往憧憬。     

联想求导法则合理建构函数——例析导数条件下的不等式处理

涉及导数条件下的不等式处理，是近年来较为活跃的一类数学问题，通常的处理方法是根据条件式特征，积极展开联想，借助求导法则，恰当建构相关函数来解决．由于变形联想的要求较高，因而这类问题也就具有很好的思维训练功能．