信息技术在小学科学教学中的应用浅析

信息技术不断发展,有必要将其融入小学科学的教学。本文就如何合理使用信息技术,从三方面予以阐述,即应用的依据、应用的角度及方法。     

数据库设计中的几个问题

对于一个数据库应用系统,数据库设计的合理与否,会直接影响系统实际运行的性能.因此在数据库设计阶段,需要对数据类型、索引等进行合理的使用与设计.     

"和合"思想主导下的汉代江南经济开发与社会进步

儒家倡导的"和合"追求,在汉代正统思想中占据了主导地位.在行政实践中,心怀"政畏张急"意识的循吏们为维护社会稳定,推动文明进步发挥了重要的作用,并且成为吏治的榜样.江南的开发,因受纳来自北方数量众多的移民而实现了跃进.北方移民与原住民的关系,中央政府与区域政权的关系,儒学主流与地方文化的关系,都在"和合"的主题下得到合理调整."江南"循吏的政治文化表现,更是东汉史的亮点.     

如何在农村学校体育教学中合理运用羽毛球场地

标准的羽毛球场地呈长方形,长度为13.4米,单打球场宽5.18米,双打球场宽6.1米,球场外面的两条边线是双打场地边线,里面的两条边线是单打场地边线。双打边线与单打边线用宽0.04米的白色线画出(也可用0.04米粘胶带直接粘贴)。与球网相距1.98米并与相互平行的两条线为前发球线,距端线0.76米处并     

如何在英语课堂教学中合理应用多媒体

随着英语教学改革的发展与深入,以及现代多媒体信息技术的发展,计算机辅助语言教学已在外语教学中越来越受到重视而得到广泛地应用。然而,如何才能合理利用计算机多媒体辅助教学系统,获得最佳的教学效果呢？结合自己的教学实践,本文就此问题从以下几个方面进行了探讨。     

新课程下初中科学小组合作学习桥梁的搭建

新课程标准中指出:"交流与合作是科学学习的重要途径,倡导学生自主、合作、探究的学习方式。"合作小组的成员在合作、互助的气氛中面对面地交流,共同探讨,解决问题。本文对初中科学课堂中小组合作学习存在的问题以及如何运用策略培养学生的合作能力进行了分析探讨。     

浅析体育教学中体育游戏的合理运用

在体育教学中运用体育游戏穿插与引导教学是一种新型的教学模式。在准备活动中、基本内容中或整理活动中都可以合理运用,是一种寓教于乐的教学方法。在体育教学中,运用游戏可以激发学生的学习兴趣,培养学生的机智、勇敢、顽强等意志品质,并能提高学生的各项身体素质和基本活动能力。可以更好、更快地使学生掌握动作技术,完成课的任务提高教学质量。     

辞书编纂问题三辨

辞书编纂中存在着侵权现象和错误的认识，为了澄清某些是非，文章就共识与己见、继承和创新、抄袭与巧合等三个问题进行了思考和辨析。     

运用合理情绪疗法和行为疗法对小学生说谎行为的辅导

针对小学生说谎行为被发现而引发的焦虑情绪,采用合理情绪疗法缓解其焦虑情绪并改变不合理认知,运用行为疗法矫正其说谎行为,最终缓解和解除了孩子的焦虑情绪,改变了孩子的不合理认知,消除了说谎行为,促进孩子的心理健康和发展,帮助她达到人格完善。     

优化班级小组建设贵在让课堂落到实处

优化班级小组建设贵在让课堂教学落在实处,且在优化班级小组建设中,要注意人员配备、骨干培养、评价激励等因素,实现师生互动,高质量完成课堂教学目标。