可持续发展与我国大众体育的发展

研究认为,可持续发展对我国大众体育发展有着重要的作用,把可持续发展作为我国大众体育的指导思想,主要表现在大众体育政策;法规的制订;人才培训;体育锻炼场所的建设与开放;大众体育的科学化等方面。     

广州市乒乓球经营性场所调查研究

随着居民生活由温饱向小康迈进,居民的消费结构正在发生变化,健身意识和观念逐渐增强,体育消费市场正不断扩大。本文通过对广州市经营性乒乓球场所的调查研究,分析乒乓球市场的现状和存在的问题,并提出对策,以期为广州市乒乓球市场的发展和全民健身计划的实施提供参考。     

借媒体之力扼“镀金”歪风

针对屡禁不止的国内艺术团体“扎堆”赴海外“镀金”演出现象,2014年7月9日,文化部正式印发《关于坚决制止国内艺术团组赴国外“镀金”的通知》并召开专题座谈会,面向媒体和公众解读,表示将采取多项措施加强监管和引导,对国内各级各类艺术团到维也纳金色大厅等国外著名演展场所或国际组织总部办公场所“镀金”现象予以坚决制止。对此,国内主要媒体纷纷报道和评论,引起社会各界广泛关注和积极反响。社会舆论一段时间内持续“发酵”,一致赞成政府采取措施制止“镀金”行为,支持优秀文化走出去。     

数据

《教育部办公厅关于做好2021届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》要求,2021年5月底前,确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校;要落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等优惠政策,为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件,吸引公费师范生毕业后到农村中小学任教。     

荷兰高职教育中的工作场所学习研究

在高等职业学校和企业将工作与学习相结合的双元培训项目被视为技能形成过程的有力载体,工作场所学习则被认为是发展职业能力和职业认同感的有效策略.为探讨荷兰高等职业教育的双元训练计划中的工作场所学习,实施定性的案例研究.研究结果显示,工作场所各部门之间的学习环境存在差异,学校和工作场所之间的合作缺失,学生在工作场所难以获得深...     

三峡地区庙宇民俗文化内涵及其功能研究——以重庆市云阳县张飞庙为例

民俗信仰作为民间自发形成的神灵崇拜观念、风俗以及仪式,延续千年而传承至今,极具地方民俗文化内涵,并且在民间依然发挥着独特作用。作为开展民俗信仰活动的庙宇等神圣空间,其社会功能也随着俗信化的发展而不断重构。通过对重庆市云阳县张飞庙进行田野调查,结合文献研究方法,展现民俗信仰中宗教融合的形态,发掘所供奉神灵的灵力构建规律,探究神圣民俗信仰的俗信化趋势,分析三峡地区庙宇民俗文化内涵及其功能。     

教学的空间性及其教育学意义

教学具有显著的空间性,空间是构成教学的重要要素之一。基于人类教学活动起源、发展的历程考察,发现教学具有明显的场所性、关系性和精神性。教学的空间性启示学校教学空间生产从其自身的结构出发,建造适应学生自主合作学习需要的物理空间、建构有序竞争和友好共处的关系空间、培育具有认同感的精神空间,从而提升空间在教学活动发生、发展中的作用和价值。     

高职校园景观设计中场所精神的营造

当前,我国高职校园景观建设的理论相对还比较落后,对环境场所具有的精神功能的分析和探讨还很少,以＂场所精神＂为设计宗旨来分析当前高职院校校园景观所存在问题,利用建筑、小品、植物等要素在空间布局、文化传承、校园特色等方面创设有利于师生学习、交往的的场景,将场所精神融入到高职校园景观设计中,有助于延续校园文脉,激起师生的共鸣,从而发挥＂环境育人＂的功效。     

民族传统体育的运动损伤与预防

1.民族传统体育运动损伤运动损伤是指体育运动过程中肌体各部位所发生的各种损害。它的发生与运动训练安排、水平、运动项目的技术动作、运动环境与条件等因素有关。通过研究运动损伤发生的原因、预防措施、治疗效果和康复时间等,有利于改善运动条件、改进教学和训练方法,促进体育锻炼者的身心健康[1]。同时,为提高运动成绩提供科学依据和指导。1.1运动损伤的原因民族传统体育是体育运动中的一类特殊群体。由于其各项     

运用赏识教育需注意的几个问题

赏识是一种教育思想观念,也是一种教育方法。教师要学会赏识和夸奖学生,时刻关注学生的点滴进步,第一时间鼓励和表扬学生;选择合适的场所表扬学生,将收到意想不到的教育效果;注意采用赞赏式、兼顾式的表扬,忌用批评式、拔高式的表扬。