利用师友互助学习小组提高学生英语应用能力

新课程标准提倡英语学习活动观,鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习,发展学生的英语核心素养。在新的教育背景下,传统满堂灌、填鸭式的英语教学已经不再适应当前英语教学改革的趋势。为此,英语教师必须对教学模式进行改进和创新,利用师友互助学习小组为学生提供更多合作学习的机会,充分发挥学生的能动性,使学生成为英语课堂真正的主人,让学生在师友互助学习小组中锻炼能力、养成习惯。     

学分制改革背景下大学生朋辈学业互助模式探究

在学分制改革背景下,出现了学生“同班不同学”“同学不同班”的情况,为满足不同学生的学习需要,需探索与学分制改革相适应的学生管理工作新模式。文章在分析学分制改革背景下大学生朋辈学业互助的重要性和可行性的基础上,以专业行政班与课程教学班两种类型的班级为单位,从线上线下两个维度探索构建大学生朋辈学业互助模式;同时,提出学校需转变大学生的思想观念,组建大学生朋辈学业互助机构,以保证大学生朋辈学业互助的顺利实现。     

战士陈世彬七个月学会两千字

華北軍區×××師文化學習模范、戰士陳士彬同志的文化學習獲得了突出的成績。自從去年八月到今年五月,七個月時間,已經學會兩千多字,而且能寫信、寫稿、編歌、編快板,有了相當小學三四年的水平(過去雖也認得三幾百字、但不能作到四會)。根據他的經驗,聯繫自己的生活學字,學得最快。學了以後還要勤看,勤寫、勤用,才能做到四會(即會念、會寫、會講、會用),他把自己學過的字,不知寫過多少遍,而且寫起來非常認真,差一個點一個鉤都不能放過。能寫壁報稿就寫壁報稿,能寫家信、編快板、編歌就大膽     

模范群众教师杨会信

一九四九年冬天,东北人民政府提出了开展识字运动,争取两年内基本消灭文盲的口号。当时,杨会信在村里担任村副,兼任着群众教师,因他领导学习有办法,得到了群众的拥护,十月间被选为放大地区的模范教师,十一月光荣地参加了共产党。今年九月在三千多名教师中被选为出席第一次全国工农教育会议模范教师的代表。     

"互助合作式"校本教研的实践模式及反思

"互助合作式"是针对传统教研存在的弊端和不足,从教师的专业化发展的需求出发,组成打破年龄及任教年级界限的教学研究小组,通过"群体预设—实践验证—互动交流—反思提升"四个环节,以解决课堂教学的矛盾和困惑的一种教研模式。其主要目的在于促进教师专业发展,打造一支具有高专业素养、独特教学风格的教师队伍。实践证明,开展"互助合作式"校本教研可以变独立为合作,变说教为践行,变客串为主角,变指令为参与,使每位教师成为教学的主人、研究的主人,从真正意义上促进教师的专业发展和提高教学效益。     

教师同伴互助,促进专业发展

本文基于对教师同伴互助定义的介绍,主要介绍了同伴互助的多种实施形式,最后阐述了教师同伴互助在专业成长和发展中的地位和作用,旨在鼓励教师积极探讨同伴互助,共同提高专业素养和教学水平。     

隐藏教育的意图——由“仔细看!回家要写日记”说开去

周六上午,我跟同事一起带着孩子到市图书馆四楼观看"蝶舞彩春"大型千虫百蝶科普展。四楼展厅里人流如潮。展厅中央是活体蝴蝶放飞区域及人蝶共舞欣赏区域。孩子们开心地看着那一只只美丽的蝴蝶,在工作人员的     

太极情缘

世界上有些事情,你一旦用心接触,就会喜欢。太极就是这样,只要你敢给自己一个尝试的机会,就很难不喜欢它。与太极结缘,与其说是偶然,不如说是必然。我是一个性格内向、喜欢安静的人,工作时间一心扑在教书上,业余生活也喜欢读书,少有其他活动。曾经,看见打太极拳的人,我总是远远观看一会儿。自愧自己肢体僵硬,认为这辈子不会与如此高雅、时尚的健身运动有缘。长期读书、教书、文字排列的生     

有一种执著不曾忘怀

弹指间,"80后"的我已经当了8年老师。没有轰轰烈烈、曲曲折折的故事,只有校园里那绿了又绿的无尽新意;没有精彩纷呈、潇洒自在的生活,只有与学生朝朝暮暮的风雨兼程。但,我深深地爱着这份平凡、这份真实!清晨,每当曙光初现,我总力求把自己调整至最佳状态,保持最充沛的活力,然后自信满怀地站在三尺讲台前,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想。简陋的教室里,一颗颗渴望