聚焦成都市德育探索与实践

正成都是西南地区的科技、商贸、金融中心和交通、通讯枢纽,是四川省政治、经济、文教中心。近年来,成都市教育系统坚持"育人为本、开放创新、追求卓越、服务发展"的工作方针,推进素质教育多元化、特色化发展,率先在教育强市道路上迈出了坚实步伐。     

试论多元化职业指导的应用--以四川商务职业学院为例

本文将多元化职业指导应用于教学环节、学生管理环节、实践环节,竞赛环节和校外校企合作等贯穿学生成长的各个阶段,以提升毕业生就业竞争力,促进大学生顺利就业和充分就业。     

《墨经》正义——论题“同”诠释研究

《墨经》论题"同"是墨家尚同思想的纲领,该论题致力于探索言行规范的深层理念以及具体措施。墨家认为,言行规范是"兼相爱交相利",具体措施是按照"兼相爱交相利"的原则引导社会群下归心,而不是学者们理解的几何形态等同。     

由“授之以鱼,不如授之以渔”说开去

对学生进行多元化思维训练,要"横看成岭侧成峰,远近高低各不同",但教师在评价学生时往往忽略多元化,从而使评价单一。本文就"授之以鱼,不如授之以渔"进行了阐述。     

新课改下初中信息技术多元化教学模式分析

新课改下,初中信息技术课上需要运用多元化教学模式,这样可以更好地帮助学生提高学习效率。本文针对信息技术多元化教学模式作了探讨。     

中医基础教学中灵活使用PBL与传统教学法相结合

中医基础是中医专业学生入门的基础课程,对于刚从中学进入到专业知识学习的学生来说,在思维逻辑和学习意识上都存在困难,从而形成缺乏学习兴趣的问题。基于此,本文对中医基础教学中的传统教学法与现代PBL教学法相结合进行讨论。     

高中数学教学的华丽转型

新课程改革经数载酝酿,已经得到了全面实施,其是整个数学教育课程改革成败的关键。相较于传统的教学方式,新概念教学打破了以往所固守的教学理念,无论是在教师的软件还是在教学的硬件设施方面都有了新的突破,本文在此对其进行了重点论述。     

多元化教学方法在语文教学中的应用

近年来初中教师及学生日益关注语文教学,初中语文教学作为比较重要的一个阶段,学生不只是全新尝试小学语文学习,更需要面对未来的高中语文学习。初中语文教学是衔接语文学习的重要阶段,培养学生对语文的学习兴趣,对教学方法进行完善,是初中语文教学近年来的重点。但传统的单一教学已难以实现目前教学需求,在教学中采用多元化方式,对于系统化培养初中生语文学习具有重要作用。本文探讨了多元化教学方法在初中语文教学中的应用,并对语文学习的意义进行了分析。     

美国：环境＋基因=数学焦虑？

2014年4月19日,由《今日美国》发布的一份＂工作报告＂让美国人既羡且恨。这份报告列出了2014年最佳和最差的十大职业,结果显示,数学和科学相关工作高居最佳职业榜首。 《今日美国》每年对美国200个从业人员最多的职业进行调查,并对其环境、收入、前景、压力这四个关键领域进行评分。综合打分的结果表明：数学家是2014年年度最佳职业,大学教授和统计员紧随其后。与上一年度相比,2014年,数学家的排名上升了17位,享受着中位数高达101,360美元的年薪,并且工作环境优越、前景光明、压力甚小。     

任职教育多元化教员队伍结构模式研究

任职教育的价值取向、本质特点及多层次多类型的人才培训任务,决定了任职教育教员素质的全面性和构成的多样性。结合我军任职教育现状及发展要求,提出一种由稳定型、流动型、特聘型教员组成的"三位一体"任职教育多元化教员队伍结构模式,探讨了与该模式相适应的教员队伍类别结构模型、学历(学位)结构模型和专业技术职务结构模型。