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951.
李萍 《电大理工》2008,(1):63-65
针对分布式异构数据库的“信息孤岛”问题,为了能够将各个业务端的数据有机地结合在一起,达到紧耦合,实现数据的动态实时同步,本文提出了构建基于J2EE(主要是JMS)和XML技术的数据同步平台的解决方案,分析和描述了系统的工作流程及其框架结构,对于应用到的关键性技术给予了充分说明。综合分析及实践表明,该系统具有统一、通用、独立、实时、安全、准确、可靠等优点。  相似文献   
952.
953.
徽商势力的兴起与东南城镇经济的发展演变在时间上是同步的。明代成化、弘治年间,徽商随着东南城镇经济的发展初步形成;嘉靖、万历年间,徽商随着东南城镇经济的繁荣而壮大;明清之际,东南城镇惨遭破坏,徽商势力也因之而受挫;清代康熙、乾隆年间,东南城镇经济的发展超过了明代的水平,徽商势力也进入了它的鼎盛时期。徽商的兴起与东南城镇的发展存在着密不可分的联系。  相似文献   
954.
协调课堂思路 提高教学实效   总被引:1,自引:1,他引:0  
邹蓁 《中学生物学》2008,24(5):18-19
生物教学中并存着三个思路,当知识的发展思路、教师的教学思路和学生的学习思路协调同步时,教和学便会达到一种和谐的境界。  相似文献   
955.
相反相成是事物的存在法则,从事物的正反两方面及其相互转化来理解事物是一种古老而常新的辩证智慧。尽管如此,人们通常还是习惯于从正面而不是从反面来理解和研究问题。文化研究也是这样,大多数研究者主要从正面人手展开自己的研究,很少学者以“反文化”为视角切入问题。  相似文献   
956.
李维林 《甘肃教育》2008,(12):47-47
浓厚的学习兴趣能保持良好的情绪,而良好的情绪又能提高人的大脑及整个神经系统的活力,使体内各器官协调一致,有助于充分发挥整个机体的潜在能力,从而提高学习效果。下面就笔者如何在生物教学中激活课堂气氛、激发学生兴趣,谈几点体会:  相似文献   
957.
本论文把西方文论史看作由对立统一的矛盾构成,在不断的否定之否定中发展的历史。因此,对文学的否定观,也是文论史的有构组成部分。本论文认为,西方文论史上,存在着一种反文学的思想倾向,它以理性为出发点,否定文学对社会的积极作用,认为文学败坏道德,主张取消文学。这种思想倾向,源于古希腊的柏拉图。它是古希腊从神话文化向哲学文化、从艺术思维向理性思维过渡时,理性的过分强调而导致对以感性为体现的文学的排斥。它潜含着人类思想发展中理性与感性的矛盾,是以理性把握世界时简单化和模式化的极端表现。它的失误在于把文学归于简单的认识和模仿,忽视了文学丰富复杂的感性特征,忽视了读者在接受过程中的审美主体作用,也忽视了文学在作用于社会时以审美为中心的多样统一。  相似文献   
958.
从第二次工业革命开始到第一次世界大战结束.属于垄断资本主义形成时代,这是资本主义世界体系最终形成阶段,此后便进入资本主义和社会主义对峙并存时期。中国在这一时期处于清朝走向灭亡和资本主义兴起阶段.是一个大变革时代,包括洋务运动、甲午战争、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、北洋军阀统治。在世界资本主义潮流影响  相似文献   
959.
王本书 《历史学习》2001,(12):36-36
在天津历史教学社组织编写的《世界近代现代史》下册同步练习册中,根据教材所列《威斯敏斯特法》部份资料而设计了一道材料解析题,即第18页第四大题,编在答案中对材料中的第二问“如何理解‘均不得因它们与英国法律或联合王国……法令规定……相抵触而无效……’一段,谈谈你的认识”,是这样回答的:“自治领议会所通过的任何法律均不得与英国法律‘相抵触’,体现了威斯敏斯特法所承认的自治领独立地位和法律上与英国平等,是有条件的。”我认为这样的回答值得商榷,理由是:  相似文献   
960.
反致是在适用冲突规范选择准据法的过程中发生的一个问题,它是冲突规范本身发生冲突的一种表现形式。区际私法上的反致是从国际私法上的反致借鉴引申而来,但由于区际私法与国际私法两个不同部门法的差异,使得这两种反致也有许多不同。就中国区际法律冲突而言,各法域在反致制度的相关立法与司法实践上的差异也是存在的,完善反致制度的立法具有重要意义。  相似文献   
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