首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8740篇
  免费   61篇
  国内免费   51篇
教育   5544篇
科学研究   1449篇
各国文化   21篇
体育   633篇
综合类   367篇
文化理论   39篇
信息传播   799篇
  2024年   25篇
  2023年   110篇
  2022年   175篇
  2021年   152篇
  2020年   119篇
  2019年   138篇
  2018年   64篇
  2017年   93篇
  2016年   130篇
  2015年   258篇
  2014年   591篇
  2013年   453篇
  2012年   614篇
  2011年   703篇
  2010年   604篇
  2009年   663篇
  2008年   703篇
  2007年   571篇
  2006年   462篇
  2005年   356篇
  2004年   376篇
  2003年   355篇
  2002年   258篇
  2001年   218篇
  2000年   196篇
  1999年   127篇
  1998年   65篇
  1997年   51篇
  1996年   38篇
  1995年   41篇
  1994年   30篇
  1993年   28篇
  1992年   36篇
  1991年   20篇
  1990年   14篇
  1989年   10篇
  1988年   1篇
  1986年   2篇
  1957年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有8852条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
数学教师的能力素质是多方面的,而专业教学能力、科学研究能力、课堂讲授能力与语言表达能力是数学教师最基本的能力素质。这些能力既互相区别,又互相促进。数学教师必须加强多方面的修养,从严要求,苦练基本功,才能使之得到同步发展,才能更有效地提高数学教学效果。  相似文献   
982.
20世纪文评理论总的倾向是不把写作主体“作者”作为关注的重点,或是把作者排斥于文评之外。布朗肖、巴尔特、福柯、德里达等文评家和哲学家宣告“作者死亡”的观点趋于一致,但说法及内涵不尽相同,容易引起误解。本文试图对以上四大论家的观点略作评介,指出“作者死亡”观既是反文学传统又是富有开创精神的先锋观点,值得我们认真思考和探究。  相似文献   
983.
984.
汪桂清 《科学教育》2001,7(1):36-37
同步教学法是由捷克教育家夸美纽斯于1632年提出的班级授课制开始且一直在全世界范围内普遍采用的一种教学方式,它的主要特点是一个老师在台上讲,全班学生在下面听,老师讲完了,学生就学完了,老师的教与全班学生的学同时进行,随着社会的发展,同步教学的弊端表现得越来越明显,越来越不应现代社会发展的需要了,而异步教学法是在继承了代社会的个别教学方法和近代社会的同步教学方式的优点,扬弃了它们的弊端,并借鉴了当代国内外一些教学改革的优秀成果的基础上,从我国的教育实际出发面构建起来的具有自己特点的一种现代教育方式,现从以下几个方面比较同步教学与异步教学的主要区别。  相似文献   
985.
陈国良 《天中学刊》2005,20(6):75-76
反译法是指翻译时从反面着笔把原意表达出来,是英汉翻译中常用的一种方法和技巧。英汉两种语言在逻辑思维方面存在着差异,在翻译的过程中有必要使用“反译法”,使译文反映出原文的风格意境。  相似文献   
986.
安妮宝贝是网络文学的最有代表性的人物,她的小说不仅体现了超文本性的文学写作的特点,而且以自己的独特的方式回应了大众文化的潮流。本文主要是对安妮宝贝的小说的女性视角的特异性作初步的探讨。其女性视角又是通过解构父系神话、解构母系神话、解构“姊妹情意”三个部分来构成反“菲勒斯中心主义”。对此问题的探讨,不仅有利于我们对网络小说有更深入的了解,而且对当下的女性主义文学研究也是不无启发意义的。  相似文献   
987.
南京政府命孙部屯垦青海之动机,主要是为了削弱冯玉祥势力以迅速收束察事,却并非蓄谋要挑起孙马大战。而孙殿英此际确实负有与两广合作及联共联杨虎城的双重反蒋图谋。"四马拒孙"之役之不可避免性及孙氏之必然失败,均与此大有关系。  相似文献   
988.
《现代教育技术》2019,(2):80-86
直播技术的兴起为高校混合式教学和在线教育提供了新的机遇,有助于提升学生国际视野和达成多样性培养目标。文章从高校教学的实际问题与培养大学生国际视野的目标出发,采用行动研究法,在实际教学中逐步引入和完善同步混合教学模式,并从需求、易用性、有用性、交互性和个性化五方面对教学模式进行评估和反思。基于直播技术的高校同步混合教学模式解决了特定情境下的实际问题,能满足学生的国际化学习需求,促进学生的多样化、个性化学习。  相似文献   
989.
针对永磁直线同步电机的控制问题,常规PID控制器不能获得理想的控制效果,模拟生物免疫调节机理,同时结合现在模糊控制理论设计了一种全新的免疫模糊自适应PID控制器,并进行了仿真实验.  相似文献   
990.
20 0 1年 1 1月 6日 ,美国哥伦比亚大学医学院院长Bollinger教授曾在美国医学院协会的年会上作《高等教育多样性需要》的演讲。作者认为 ,包括医学在内的整个高等教育领域在学生群体中种族、少数民族和其他方面均有着多样性的需求 ,并介绍了两起涉及密西根大学本科生和法学院反歧视行动 (affirmativeaction)招生政策的法例 ,这些法例的结果将深刻地影响到美国高等教育、专业教育和研究生教育的质量。反歧视行动是一种被许多大学用以保证学生群体成分多样性的工具 ,帮助学生充分地参与由不同成分所组成的美国民主和全球的经济。学生与具有不…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号