雨凝文学社作品展——天国里的小桷树

江苏省泗洪县淮北中学雨凝文学社创办于1991年。社报《雨凝》已出168期。文学社社员在《名作欣赏》、《语文月刊》、《语文报》、《语文世界》、《作文通讯》等80多家报刊上发表作品500余件，200多人次在国家、省级作文大赛中获莫。《语文报》、《名作欣赏》、《中学生》等30多家报刊曾辟专栏介绍。     

为思想打开另一扇霞——读《名作重读》有感

我是2000年读的大学，2004年大学毕业走出校门后一直战斗在高中教学第一线，忙碌疲惫中仿佛忘记了曾经度过的许多与名家名作相伴的幸福和温馨时光，感觉心中荒芜不堪。其中在大学就选修过钱理群先生主编的《现代文学》专题，可惜已过而立之年的我似乎忘了大概。     

如何指导学生进行个性化写作

众所周知,写作是语言的艺术。作文淡而无味和平板呆滞往往和语言的贫乏有极大关系,文艺理论中所讲到的语言"陌生化"原理正是强调了个性化语言在写作中不可忽视的作用。独特的思想和体悟如果没有用极富个性的语言表述出来,同样算不上真正意义上的成功。所以,老师指导学生进行个性化写作,不妨给学生的作文语言"加点调料"。一、吸收名著"高营养"俗语说"观千剑而后识器",没有一定的语感培养,学生就会缺乏准确、流畅表达自我的能力,个性更无从谈起。入选我们语文教材的篇目都是些名家名作,这些文章在语言的运用上都很经典,老     

用"晚"好还是用"晓"好

高中语文第三册第八课选录了李清照的名作《声声慢》:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也、正伤心,却是旧时相识。     

100分的《作文100分》

这是一个开宗明义、能让人不由自主心生期望的响亮的刊名——《作文100分》。不过,相信任何一个害怕作文又急于求成的孩子都不会一厢情愿地认为,只要读了这本杂志,作文就能突飞猛进,别说100分,至少也有90分吧?但是,没有人会失望,因为它丰富、亲切、好看、有趣,最可贵的是,它没有因为叫作“作文100分”就很功利地摆出一副教你写作文的权威的样子,鼓吹一些“立竿见影”的写作技巧和生硬呆板的作文公式,而是让文学的光晕始终照耀着它。大量的名家名作,精致、经典、短小,配以深入浅出、恰到好处     

当你打开双手时

15世纪,德国纽伦堡一个小村庄的晚上,两兄弟在掷铜板定命运,赢的人去艺术学院读书,输的人到矿场赚钱.四年后换位,学成的赚钱支持到矿场的那人读书.结果,弟弟胜出.四年后,弟弟毕业了,作品比教授还要好.他找到哥哥,说:"现在轮到你了."哥哥站起来,退后几步,摸着满是伤痕的手说:"太迟了,矿场的工作早已毁掉了我的手,我甚至都不能够举杯为你庆贺,又怎能动画笔和刻刀呢?"弟弟感动不已,绘下了哥哥的双手.没有人能单枪匹马地获得成功,而这就是德国画家阿尔布雷特·丢勒的名作《祈祷的双手》创作的初衷.     

走近大师 从“美”开始--浅谈小学美术教学中如何进行名作欣赏

在小学美术欣赏教学中,许多优秀的大师作品对学生欣赏水平的提高、审美能力的发展,起着不可替代的作用,然而在目前的小学欣赏教学中,学生对名家之作有着“没见过”“看不懂”的问题,学生的美术欣赏水平相对滞后。因此,本人对大师作品欣赏教学进行了尝试和思考,一切从“美”开始,引领学生进入名家之作的精彩世界,感受名家之作的艺术魅力,提高学生的审美趣味。     

王蒙成名作与“娜斯嘉情结”

追溯到婴的译作 一直就知道,1950年代有个"干预生活"文学流派,"这些作品中绝大部分是'五四'以来中国知识分子为民请命的启蒙主义传统在新时代的再生".     

名家名作续两岸血缘 李京生先生旧藏轶事

西安的李京生先生藏有两幅国画,一为“岭南三杰”之高剑父、高奇峰合作《雄狮图》,一为晚清钱慧安《麻姑献寿图》。此二作均为李先生的生父——当年退守台湾的老兵李文元先生旧藏。而由此引发李京生寻找远在台湾的老父亲,上演了一幕催人泪下的血浓于水的故事。这两幅名家名作也藉以重见天日,为研究岭南绘画及钱氏的人物画提供了又一份实证资料。     

大师名作传承经典 稀世珍宝铸就辉煌

引言：麒麟,是被记载于中国古籍中的一种动物,被古人视为神兽、瑞兽,与龙、凤、龟共称为＂四灵＂。麒麟外形集龙头、鹿角、狮眼、虎背、熊腰、蛇鳞、马蹄、牛尾于一身,汇聚了民间百姓最喜爱的动物所具备的全部优点。麒麟寿长,能活两千年。能吐火,声音如雷。麒麟由于自身善良的性格,成为老百姓的守护者,为人民带来丰年、福禄、长寿与美好。古人认为：＂麒麟一出,天下太平。＂在民间,还有麒麟送子的说法,春秋时期,相传孔子的母亲见到麒麟后生下了孔子。此后,麒麟能送子的传说在民间广为流传。