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111.
杨羽 《成才之路》2011,(29):3-I0001
生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。  相似文献   
112.
在一个学校里,即使一个最普通的班级,也应该有自己的长处。班主任在带班过程中需要仔细观察,发现班级中的人才和一个班级整体的强项,有意识地加以培养、放大,逐渐形成富有自己班级特色的"名片"。所谓的"班级名片",就是在一个学校中,你的班级能被识别  相似文献   
113.
郭瑞佳 《出版参考》2012,(21):41+50
每年暑假,台湾都举行一个十分有意义的活动,那就是由各大图书馆牵头进行的全台"好书交换日"活动。在好书交换活动中,读者可以将家中闲置的书籍捐献到附近的图书馆,然后凭捐献证在"好书交换日"当天到现场任意挑选相同数量的自己喜爱的书籍。除了每年7月固定举行的书籍交换活动外,目前在台湾已经有126家图书馆陆续设立了"好书交换专区",将书籍交换活动朝向常态活动发展,开办天天或定期捐书、换书活动,让喜欢阅读的人们享有一年多次交换图书的乐趣。"好书交换日"的由来已经进入第20个年头的好书交换活动,最早由台中市文化部门在1992年发起,在台中市率先举办。因为活动本身的公益性和趣味性,逐渐积累起一定的口碑和人气,也成为台中市的一张文化名片。  相似文献   
114.
理事名片     
常务理事书记王亚杰现任北京邮电大学党委书记,中国工程院教育委员会委员,教育部高等工程教育认证专家委员会成员。他多年从事高等教育理论的研究工作,尤其在学位制度和研究生教育质量的研究等方面取得了大量成果。  相似文献   
115.
在当今教育中,个别教师“只管学生的分数好不好,不管学生的心情好不好”,总是抱怨学生的脑子笨,学习不用功,致使有些学生因不堪重负而逃学拒学;昔日的好学生行为变得怪异,情绪变得焦躁冷漠,失去了童年生活的乐趣。  相似文献   
116.
《全日制义务教育语文课程标准》对写字做出了明确的规定,不仅在“总目标”中提出“能正确工整地书写汉字,并有一定的速度”的要求,而且在各个学段分别规定了学生在硬笔、软笔书写方面所必须达到的要求。苏教版小学语文教材的每一个练习,也都有钢笔字与毛笔字的专门练习部分。因此,在教会学生运用祖国的语言文字的同时,教育引导学生书写好祖国的语言文字,同样重要。  相似文献   
117.
118.
《集邮博览》2011,(6):28
绘画,是情感寄托的一种方式,儿童也会用自己天真无邪的绘画语言来表述着节日的快乐和愿望。新中国发行了很多儿童画邮票,今年的儿童节,就让我们以这些登上国家名片的儿童画,来欣赏一下儿童们的感官世界!  相似文献   
119.
随着中国经济水平的不断提高和生产力的不断发展,人们的物质生活也随之丰富,文化的需求同时日益增加。本文结合当代中心城市的城市改造建设,以及如何发展地方特色的文化产品,满足人民群众的多角度,多层次的文化需求问题,进行一些尝试性的探索思考。  相似文献   
120.
周健林 《教育》2011,(5):5-5
据笔者了解,武汉一家长给上幼儿园的孩子设计名片,详细标注家庭成员工作情况。该家长坦称,如果幼儿家长有一定的官职、地位,或者经济条件优越,老师就可能给予孩子更多关注。这种现象已普遍存在,该家长此举就是受人点拨的。  相似文献   
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