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今年,我负责中考考场后勤工作,得以以一个“局外人”的身份来观察中招考试,于是就有了与众不同的视角,现一一数诸笔端,不是为了发牢骚,而是对一种大家都比较关心的现象的思考。 相似文献
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学校后勤工作的社会化,是随着我国经济体制和政治体制改革的不断深化,而逐渐被人们提到议事日程上来的一个实践与理论课题。就探索和研究的过程而言,又首先是从高等院校开始试点,进而逐渐推及到城市中小学。目前部分城市中小学也有了初步的尝试。因此,进一步研究和探讨中小学后勤工作社会化的时机已日趋成熟。 相似文献
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对高校后勤服务社会化的再认识南京大学朱永明自1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出高校后勤服务工作“改革的方向是社会化”以来,围绕着社会化这个题目发表的论文已不在少数,许多认识问题当时似乎已基本取得一致。但是,随着社会第三产业取得长足发展... 相似文献
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走出心理冲突 提高服务效率 总被引:1,自引:0,他引:1
学校后勤工作是学校各项工作正常运转的物质保证,也是提高学校管理效能的基础,后勤管理工作的好坏,直接关系到师生员工的切身利益,影响到教育、教学活动的顺利开展和学校的稳定。学校管理心理学认为,在学校的管理活动中,对人、财、物、事、时、空、信息等方面管理的核心是对人的管理。人在管理活动的各方面所产生的心理问题,是管理者必须关注和研究的课题,研究后勤过程中相关人员的心理特点对做好学校后勤工作以及整个学校的管理工作都有着十分重要的意义。 相似文献
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教育教学教研后勤工作是学校工作的中心。抓好教育工作是搞好学校工作的前提,抓好教研工作是搞好学校工作的根本,抓好教学工作是搞好学校工作的重点,抓好后勤工作是搞好学校工作的保证。只有加强学校的教育教学教研管理,才能增强学校的核心竞争力。下面,笔者就教育、教学、教研管理工作结合实际工作谈几点体会。 相似文献
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