院系两级教学质量监控体系构建与实施

高职院校内涵建设的重点是提高教学质量,为此有必要建立院校两级教学质量监控体系.该体系包括教学管理监控体系,主要是建立健全教学管理规章制度,加强教学过程管理;教学信息监控体系,主要是建立教学信息反馈、学期听课、教学检查和毕业生质量跟踪制度;教学评价监控体系,主要是建立教学督导评价、学生评价、教师互评和系部评价构成的院系两级评价体系.     

高校英语学困生学习策略调查与分析

调查显示,高校英语学习困难学生不善于使用元认知策略和社交/情感策略,而频繁使用认知策略,忽视元认知策略的使用是造成学习困难的主要原因。因此,英语教师要引导学困生学会自我监控和反思,增强元认知学习的策略意识,关注他们的情感态度,指导他们合理使用认知策略,提高有效运用学习策略的意识。     

侃座位

我敢夸口,提起班里的座位,我可是研究数月之久,也是有点成绩的,不信听我慢慢道来。先侃侃前排座位。前排的同学真可谓是撞上"灾星"了,你想,在老师的眼皮底下,无遮无掩的,轻嘀咕小     

刘树桢校长出席全国地方院校校长论坛

2008年7月25日至26日由全国教师教育学会地方院校协作会主办、长春师范学院承办的全国第二届地方院校校长论坛在长春召开。大会的主题是：“教学改革与教师教育质量监控”。全国81所地方院校参加了论坛,经大会筛选并报教育部师范教育司领导同意,确定18所院校作典型发言（16所本科2所专科）。我校刘树桢校长在会上作了《找准教学改革的突破口提高地方高校教育教学质量》的典型发言,受到与会者较高评价。     

高等学校内部教学质量监控体系的构建与实践——以河南科技大学为例

河南科技大学建立了组织机构健全、监控措施完善、过程与目标并重、运行成效显著的教学质量监控体系,确保了教学工作的正常运行和教学质量的稳步提升;建立了三级责任制、三阶段重点监控和三表制成绩评定制度,使毕业设计（论文）工作的目标管理和过程管理有机结合,切实保证了毕业设计（论文）的质量。     

浅谈在数学教学中如何培养学生的自主学习能力

自主学习能力是指学生在学习活动中依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识时所表现出来的一种综合能力。它包括:在学习前确定学习目标、制订学习计划、做好学习准备,在学习活动中对学习进展、学习方法作出自我监控、自我反馈和自我调节,在学习之后对学习结果进行自我检查、自我总结、自     

图书馆安防监控网络

本文介绍了安防监控网络技术的原理与应用。     

完善金税工程促进征管改革推动税收信息化建设

本文着重分析了“金税工程”在软件设计、政策规定、操作方式、数据应用、监控方式等方面存在的问题。并且针对上述问题提出了明确界定目标、兼容其他软件、提升信息集中度、拓展覆盖范围的解决方案。     

安全监管与应急管理视频监控平台在供电企业的建设与应用

自然灾害、外力破坏事件频发,严重威胁电网的安全稳定运行。如何应对突发事件,成为供电企业面临的难题。采用有线网络与无线3G相结合的通信方式,昆明供电局构建了安全监控及应急管理视频监控平台,实现对输电线路、变电站、生产基建、应急等现场的视频监控、巡检。监控平台的运用,将改变供电企业输电、变电、安监等传统专业的工作方式,节省人力和物力,推进企业信息化进程;同时,又能对外力破坏行为形成威慑力,提高供电可靠性和客户满意度。     

CAN总线在电动脱轨器微机监控系统中的应用

传统的电动脱轨器采用集中控制,由手动控制台控制上下轨,施工布线复杂,不能自动记录作业工况.本文介绍的集中分散式电动脱轨器微机监控系统,首次应用了CAN总线技术,该系统不但施工布线简单,通信稳定可靠,而且能够实时监控与记录脱轨器作业工况,并具有操作语音提示、故障诊断和异常报警功能,从根本上消除不安全因素、避免事故发生,保障生命财产不受损失.该系统先后在多个车辆段的列检所中得到成功应用,取得了比较好的效果.