关爱留守儿童 共享和谐阳光——重庆市垫江县构建完善农村留守儿童关爱体系的实践探索

关爱农村留守儿童,是惠及千家万户的民生工程和泽被子孙后代的德政工程。垫江县委、县政府高度重视农村留守儿童工作,坚持从建设重庆市统筹城乡综合配套     

农村中学语文教师后续动力不足的原因与对策

新课程犹如和煦的春风给农村中学语文教学带来了许多新气象。然而,部分教师和学生却出现了新课程实施后的不良反应。有的教师说现在的课不知怎样上了,有的教师说找不到感觉了等等。这些现象的产生是语文教师后续动力不足的表现。如何解决这个问题,保证教师有充足的后续动力,对提高学生的语文素养具有重要的意义。一、原因分析1.硬件设施落后,教学资源缺乏。农村中学普遍存在设施落后,信息闭塞的现象,新课程的教学需要许多的学习资     

网络环境下创新研究生思想政治教育工作研究

传统的研究生政治思想教育管理体系沿袭多年,在高校管理中卓有成效。随着网络的普及以及新生代研究生生活与思维方式的变化,通过网络可以了解研究生思想情绪和他们关心的热点、疑点和难点问题,可以及时获取大量有价值的信息,丰富思想政治教育的资源,进行即时沟通;可以开展形式多样、生动活泼的思想政治教育活动,为研究生的思想政治教育工作提供新的工作模式。有些高校已在进行网络思想政治教育的探索,然而真正实现高校网络思想政治教育工作仍存在许多问题,因此如何建立完善的网络思想     

谈计算机公共基础课与后续专业课教学内容的紧密衔接

计算机公共基础课是学生后续专业课学习的基础工具,与后续专业课的衔接已经成为指导公共计算机基础课程发展的必然选择。但高等教育中的计算机公共基础课的教学内容的发展却在向着将计算机专业所有专业课的粗犷整合的方向发展。在对现状进行分析后,给出了具体原则和方式,旨在探索出计算机公共基础课发展的新路。     

教育管理研究方法论：内涵、特征与转型

教育管理研究方法论主要指研究者或研究团体从事教育管理研究的立场、方式和视角,探讨教育管理研究中主体、对象与方法的关系及适宜性问题。具有实践性、主体性、整合性与理想性等特征。当下教育管理研究方法论应坚持实践取向,强调多元整合的整体性研究思路,注重以研究者为本的具有独特个性的生命化理论阐发,并能够形成按照既定的研究理想开展...     

感激是一树一树的花开

说不出缘由,我从小就敬畏树。某天偶尔读到明代松江派画家宋懋晋树为山之侣、水之伴,道路之朋友,屋宇之衣裳。故从古至今无无树之画,顿有拨开云雾见青天之清朗。原来,在我们的生命里,树,无处不在。     

高校学生教育管理存在的问题与应对措施

文章分析了当前高校学生教育管理工作出现的新问题,并提出了改进和加强高校学生教育管理工作的措施:宣传正能量,激发学生远大理想;建立健全与新形势相适应的各项规章制度;重视情感管理,创建人文和谐的校园氛围;开展积极向上的校园活动,形成良好的校风学风等。     

略论大学生在新媒体中自我教育的培养

随着社会的不断进步,信息技术的发展也空前迅速,而作为信息技术中的重要组成部分,新媒体已经在大学中广泛推广,并且受到越来越多的大学生的青睐。对于高校的思想政治教育工作者来说,这对大家提出了新的要求,一方面,我们要主动出击,对大学生进行教育引导,另一方面,如何引导大学生在新媒体中进行自我教育,是新形势下思想政治教育工作的关键。只有让大学生在新媒体中发挥主体作用才能更有功效。     

人才培养视角下的高校学生党员教育管理研究——基于对某高校学生组织员队伍的实证分析

学生党员教育管理是高校党建工作的重要部分,粤某高校学生组织员教育管理从党员教育管理新视角出发,为高校学生党员教育管理提供有效思路和对策,为加强和改进高校党的建设提出应对措施。     

教育管理现状及改革新思路探析

教育是一个国家综合实力发展的前提,随着经济全球化的不断深入,国家与国家之间的竞争从根本上已成为教育水平的竞争。改革开放以来,我国的教育制度已发生较大改变,教育目标在向素质教育靠拢,教育理念也在与时俱进,发生很大变化,总体上,我国的教育体制与模式还存在不足,而且需要对不足进行改革。探析我国教育管理现状,并对教育管理的改革方向及思路进行探讨总结。