浅谈如何提高英语听力

听力教学在英语教学中占重要的地位。听力是一门交际性、实践性很强的课程，也是外语教学中不易突破的难点。分析学生听力存在的障碍，有助于教师有的放矢，有效提高学生听力技能、技巧。     

活性艳红X-3B水溶液的光催化脱色及矿化过程研究

对染料活性艳红X-3B水溶液的光催化反应过程进行了初步研究.首先,利用紫外-可见吸收光谱、高效液相色谱和质谱对反应过程中溶液组成的变化进行了测试,并用重铬酸盐法测定了各反应时刻溶液的COD值;其次,使用红外吸收光谱对反应过程中催化剂表面的吸附物种进行了考察.研究结果表明,在本实验条件下,活性艳红X-3B水溶液的光催化脱色和矿化过程是同时进行的,脱色反应完成后,溶液中生成了难以降解的中间产物,致使矿化过程难以继续进行.     

谈“微型计算机应用基础”课教学体会

教师在教学中要围绕所讲授的内容，激发学生的积极性和主动性，使学生喜欢学习，喜欢思考。每次上课要留有时间给学我在由练习，操作错误要改正，直至掌握正确的操作方法。     

大学英语写作教学的探索与实践

英语写作一直是我国大学英语教学的盲点,传统的英语写作教学方法和模式已不能满足现今学生的需求,因而笔者进行了"过程写作法"英语写作教学的改革尝试.     

校史育人漫谈

学校德育要整合育人资源，应当引导学生紧密联系现实生活当中、学校关系当中、实践过程当中的道德认知、道德行为、道德规范问题进行生动活泼的自我教育。德育的内容应贴近实际、贴近生活、贴近学生，重视情感体验。学校有效地利用校史这一宝贵的德育资源育人，有其独特的教育魅力。     

初中历史教学的反思

所谓教学反思．就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种能力。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。我国著名学者林崇德提出教师成长的规律：“优秀教师=教学过程＋教学反思”。可见,教学反思是一个教师走向成功的必经之路。     

教学因评价而精彩

背景在日常的体育教学中,对学生的体能健康、课程的学习进行科学而合理的评价是课程实施的一个必须和重要的环节。随着新一轮基础教育课程改革的全面铺开,在创新教育如火如荼地开展的今天,在《体育(与健康)课程标准》全力实施之即,如何“改变体育课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展,教师提高和改进教学实践的功能”,如何实现《体育(与健康)课程标准》提出的“在体育教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心”的新的评价理念,实现“建立促进学生素质全面发展的评价体系,建立促进教师不断提…     

有效教学的框架分析

<正>一、有效教学框架的构建思考教学实践存在两个基本问题,即"为什么教学"和"怎样教学"的问题。教学有效性研究着眼于对教学过程内在规律的分析,研     

浅谈小学生自信心的培养

中国人有一个根深蒂固的观念——望子成龙、望女成凤。父母亲自己争取不到的社会地位,实现不了的理想,希望孩子这一代帮他（她）们去实现。面对这样一种现实,家长在教育孩子时重知识、轻能力,重智育、轻德育。     

初中物理教学中如何选择教学媒体

正教学媒体在初中物理课堂的教学中有着广泛的应用,如何正确选择教学媒体,这个问题值得展开探究。本文将结合实例从不同方面谈谈初中物理教学中如何选择教学媒体。一、应用教学媒体优化教学过程在选择教学媒体时,首先应当选择那些能够优化课堂教学的辅助设备。鉴于物理课程的教学特性,许多知识点的讲授都需要用到教学媒体,无论是多媒体还是互联网,亦或是各种教学辅助工具,这些工具都应当能够优化课堂教学,让知识点的呈现更为清晰直观,这些教学媒体的使用应