抓住特点，才能办好节目——《听音响，编故事，画图画：熊与蜜蜂》创作体会

世界广播发展的前沿，就是用真实生动的“音响”来说话。新闻节目如此，专题节目也如此，少儿节目同样如此。一个广播节目之所以有可听性，可信性，就是因为听众通过音响，听到了真实的信息。因此说，巧妙地使用音响，是制作广播节目不可缺少的重要因素之一，也是广播节目区别于其他媒体的一个重要特征。     

音箱使用浅谈

音箱在广播电台中的使用是非常普遍的。不论是直播室、导播室、制作室和语录室都有它的身影。正确处理好音箱的摆放和使用以及相应的室内声学,对广播的发布和制作有着良好的辅助推动作用。然而,不同类型的音箱会具有不同的性能,而且听音室的环境又有好有次以及音响器材有不同的适配情况,加上所配用的音响线材质量又有高有低和人们欣赏品味的不同,因此,音箱的摆放是不大可能用几个公式或几张图表就能解决的。唯一可行的办法是根据所用的音箱及听音室的实际情况,通过反复地试摆和试听来加以确定。在音箱摆位方面需要有些耐心。然而,音箱的摆放…     

音频无线听音教学及考试系统的应用

如何有效的提高学生的外语听力的水平是外语教师长期研究的课题而选择音频无线听音教学,提高学生的听力的水平至关重要。     

从听音想象作文到单元听音复习的实验研究

从五万多年前的北京猿人开始,人类就用嘴发出声音召唤同类进行生产活动,从而表明人的大脑有了声音的思维活动。五千年前创造出甲骨文以后,人类之间传递的信息有了保存的载体（文字和甲骨）,开始进行视觉思维活动。此后,     

高中音乐特长生听音训练方法研究

很多高中音乐特长生并没有很高的天赋,也没有学习音乐的极大热情,因此对他们的音乐训练有必要从基础开始,如听音。听音是独立唱歌,演奏乐器,分析欣赏音乐作品等的基础。文章先说明了听音训练的重要性,然后分别从四个方面阐述了听音的训练方法：注重音高和音准的训练;注重培养学生的内心听觉：注重听音训练和其他知识结合;注重改进听音训练方法。     

磁场型无线听音系统发射天线敷设方式研究

从实践经验出发,论述了磁场型无线听音系统发射天线的敷设方式和线材选取,并给出了工程应用中的指导性建议     

低处也有风景

抬头仰望,在生命的巅峰上,有无数伟大人物带给我们前行的力量;低头俯视,在寻常的生活中,也有不少普通人物的事迹温暖着我们的灵魂.他们的名字或许鲜为人知,他们的故事却足以让人悄然动容. 陈福辉:向火车鞠躬的人 在猴年除夕的晚上,福州车辆段检修车间内依旧灯火通明,“当当当当”的敲击声不绝于耳.在检修道内,只见陈福辉一手握着检点锤,顺着车钩、转向架、弹簧、轮对等部位逐次敲击,辨声听音;一手提着手电筒,目随光移,扫视车底设备,像鹰眼般不放过车辆走行部的任何隐患.检查中,他每走几步,就要弯腰弓背,像给火车“鞠躬”.     

高中音乐特长生声乐教学中的听音训练方法

音乐是高中艺术选修的科目之一,对学生进行听音训练有助于培养他们的声乐专长,引导学生对不同的声音进行分辨。本文主要结合教学实践经验对高中音乐特长生声乐教学中的听音训练方法进行了探究。     

培养小学生英语口语能力应遵循语言学习规律

正一、发现问题通过一段时间的教学观察,我发现大部分学生都意识到了学习英语口语的重要性,也纷纷尝试着通过多种渠道练习英语口语。如课前大声朗读英语,上课中积极背诵英语,周末在家和父母练习英语口语等。但是,经过检查,发现他们的口语水平并没有得到多大提高。二、分析问题之所以产生这样的问题,是因为很多学生和家长都片面地认为:要提高英语口语就只要能开口讲英语     

从心理感知的相似性论阅读以提高英语听力的作用

本文分析了听力与阅读过程心理感知的相似性以及学生英语听音能力难以提高的种种原因，探讨阅读的两方面即阅与读对听力提高的重要作用，以求对听力教学及听力的提高有所启示。