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《宁夏教育》2007,(5):I0002-I0002
吴忠市现辖1市2县2区43个乡。全市现有小学595所,九年一贯制学校25所,初级中学55所,完全中学10所,小学教学点254所。吴忠市教育局强化政府行为,  相似文献   
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《宁夏教育》2010,(4):F0002-F0002
吴忠市教育局党委所属基层党组织52个,党员近1600名。近年来,认真贯彻落实党的十七大,十七届三中、四中全会精神,以争创“五个好”党支部为载体,积极开展学习型党组织创建活动和“争先创优”活动,使教育系统党组织战斗力、党员教师队伍的整体活力明显增强,形成了党建和教育教学工作“两手抓、两手硬”、协调发展的良好局面。  相似文献   
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近日,宁夏吴忠市档案局发出通知,要求全市档案系统认真做好“两大工程”文件材料收集归档工作,在各有关立档单位建立“两大工程”专题档案,为吴忠城乡变迁留下珍贵记忆。  相似文献   
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创建教育强区、强乡(镇)是全面实现小康社会奋斗目标的需要。党的十六大提出要在本世纪头20年全面建设小康社会,对利通区教育发展提出了新的挑战。一方面随着小康社会的推进,城镇建设步伐的加快,吴  相似文献   
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吴忠市学习新义务教育法,推进基础教育均衡发展的措施做法。 1.强化政府行为,确立教育优先发展地位。吴忠市历届党政领导十分关心、重视教育,大力营造全社会都关心教育、支持教育的氛围。市委、市政府审时度势,率先在全区开展创建教育强区、强乡(镇)活动,认真制定教育规划,提出了奋斗目标,采取切实可行的措施,逐项予以落实。先后制定下发了一系列政策文件,有力地保证了吴忠市教育的超前发展,努力实现全市教育资源的均衡化、标准化、现代化;继续加大教育投入,依法确保教师工资的足额发放,  相似文献   
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改革开放以来,特别是近十年来,由于各级党委、政府重视教育,社会各界大力支持教育,广大教育工作者无私奉献、辛勤劳动,使吴忠市教育事业取得了可喜的成绩。我们先后实施了中小学“一无两有六配套”工程、中小学办学条件标准化建设工程、国家贫困地区义务教育工程、教师安居工程等重点工程建设,使基础教育的办学条件发生了历史性的变化。我们通过加强学校内部管理,建立健全了义务教育入学通知书制度、学生流失情况报告及劝返制度、义务教育证书制度、督导检查与评估考核制度,有效地控制了学生流失,提高了入学率。目前,川区普遍完成了基本普及…  相似文献   
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