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201.
"短期来看,网络不会颠覆线下售楼处,但未来,线上线下相结合的模式会成为主流,即线上达成意向,线下看房签约。"3月5日,中国恒大发布公告,2月实现合约销售4 47. 3亿元,同比增长10 8%;销售面积513.8万平方米,同比增长15 4%,两项指标均位居行业首位。 相似文献
202.
金秋娟 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):29-29
问题:已知:如图1,AB=AC,DB=DC,F是AD的延长线上的一点,求证:BF=CF.揭示思路:本例要证BF=CF,要看BF与CF在哪两个三角形中,即将问题转化为证明全等三角形问题,结合图形可发现BF与CF在△ABF与△ACF或/△BDF与△CDF中,只要证△ABR≌△ACF或△BDF≌△CDF, 相似文献
203.
德国一位学者有过一个精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,你无论如何也难以下咽。但将15克盐放入即将起锅的一碗美味可口的汤中,你在享用佳肴时,早就将15克盐全部吸收了。心动、情动、行动,犹如汤与盐,盐需溶入汤中,才能被吸收;行动需要溶入心动和情动之中,才能显示出活力和美感。 相似文献
204.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
写字教学是低年级语文教学的重中之重,而田字格就像一根拐杖,帮助学生走好汉字书写之路。在写字教学中,田字格的使用要得法得当,尤其是低年级的写字指导,不能因受到田字格的影响,而迷失了写字的方向。 相似文献
205.
在课堂教学过程中,总会出现一些意想不到的问题,尤其是试题的评讲课.如何合理把握好那些"节外生枝"的问题,是值得一线教师思考的.本文试图通过再现"一道证明题的评讲课"来谈谈笔者在课堂上最真实的体会 相似文献
206.
207.
208.
209.
<正>2011年暑假,我有幸成为了一个教育基金会的志愿者,听了一堂特级教师的数学课。这堂课带给我极大的震撼,也让我改变了以往对公开课的看法。这个项目组织了在北京具有多年教学工作经验的一线教师到农村地区,对300名小学教师进行培训,培训内容既有理论的介绍,也有教师们亲自上的观摩 相似文献
210.
《宁波教育学院学报》2019,(3):133-135
依据新课标理念,针对儿童线描画"过程性指导"进行探索,对教学过程中师生共同想到的策略进行尝试,从内容、形式、技法等方面进行突破,通过观察、尝试、体验、实践等一系列过程性指导,逐步完善儿童线描画的教学。 相似文献