将网络用于新闻教学

互联网迅速发展,其互动性、广泛的参与性、公开化等等已经形成了一种新的网络文化,对世界各国的文化教育、政治、社会生活等诸多方面产生了深远的影响。本文作者从美国几位新闻学院教授关于利用网络技术进行新闻采访写作课程教学的讨论中获得启示,将网络技术应用于深度报道课程教学,在改善新闻采访写作教学方面进行了一些新的尝试。     

掌中媒体

移动网络终端作为一种新媒体正加速进行自身完善,一个潜力巨大的市场正在崛起,信息数字化生活已经来临,掌上新闻和娱乐的时代在向我们招手!这一切听起来是多么地令人激动和振奋。但由此产生的隐忧也接踵而至,纸质媒体将如何应对移动网络的挑战呢？请看《掌中媒体》。     

艺术与技术的互动——以央视六套电影频道《爱电影》栏目为例

影视作为艺术的重要门类,从诞生时起就与大众生活血脉相连,传播技术的进步使这种联系愈加密不可分。开播一年多的《爱电影》作为一个将电视与网络联系起来的互动媒介平台,其创意与实践就巧妙地契合了这样的思路与理想,力求实现艺术、技术与大众、生活的融合。     

灾难报道中的公民报道

公民报道并不是在汶川地震中产生的新事物,但在汶川地震中,公民报道所显示出的强大的规模和力度以及与之前不同的特点,则更为引人注目.     

上海举办资质网络编辑培训班

上海市首批网络编辑国家职业资证书试培训7月12日开班,这是由政相关部门推出的首个国家资质网编训班。据悉,今年内,上海网络编辑员有望在国内率先实施注册管理和证上岗制度。     

“史上最牛钉子户”的网络传播策略

"史上最牛钉子户"首先在网络上出现并引起人们的广泛关注,绝不是偶然的.这一事件也给网络传播带来一定的借鉴意义.     

政府网络传播与民主参与

政府网络传播的特点我国从1999年开始实施政府上网工程,开启了中国的政府网络传播时代,目前,除中央各部委和绝大多数省级、地市级政府拥有门户网站外,相当一部分县级政府也拥有门户网站。政府网络传播,指的是政府以及政府成员与公众之间以网络为媒介,运用互联网上可以     

应重视网络媒体人才的培养

与传统媒体相比,网络是一个更加开放的信息平台,向公众传播信息更加自由化,范围也更广。从许多事件的报道中,我们都可以看到网络媒体在传受双方上的互动性和传播信息个性化。但是也正是由于网络传播的这     

政府危机公关下媒体的主动性

随着公民知情权的彰显以及网络社会的崛起,面对突发事件的时候,现代政府已很难像以前那样消极躲避、闭口不言,取而代之的是进行积极的“危机公关”。所谓“危机公关”指的是“组织危机的公共关系处理”,即“任何社会组织,为了处理给公众带来损失、给企业形象造成危害的危机事件,