多媒体辅助下的英语口语教学模式探讨

外语课堂是教师利用口语交际活动来培养学生的语言能力和交际能力的重要场所，在课堂上组织学生参与各种类型的语言交际活动是促进学生英语口语能力提高的有效手段。利用现代化多媒体教学设备，融视、听、说于一体的口语实践课能够使师生在课堂上的交际活动处于一种互动状态。     

精心设计德育活动课 培养学生非智力素质

本文介绍了笔者德育活动教学的主要方法及取得的效果。     

高中英语语篇教学与阅读能力的提高

近几年来，高考英语科考试（NMET）中越来越重视考查学生的语篇理解和交际能力。高考大纲对阅读理解能力测试也提出了明确要求，且阅读理解能力的考查在高考试题中占有相当大的比例。因此，培养和提高学生的阅读能力无疑就成为高中英语教学的重点。阅读能力的培养主要是加强对学生语篇理解的培养，只有在语篇理解的前提下，才能逐步提高学生运用英语进行交际的能力。为此，笔认为在实际阅读教学过程中可采用以下策略。     

大课程理念指导 寄宿制课程管理

寄宿制办学，延长了学生的任校时间，拓展了学生的活动空间。如何针对寄宿制办学的特点，最大限度地利用一切教育资源，全面培养和提高学生的综合素质，成为值得全校教职工共同思考的问题。下面，笔者以上海市时代中学为例，对这一问题进行探讨。     

血液中尿素(Urea)水平对运动能力的影响分析

介绍了系统地跟踪测试优秀越野滑雪运动员血尿素值的情况,分析了血尿素升高的原因和对运动能力的影响,提出血尿素含量与运动员机能状态的关系及赛前血尿素控制指标.     

体育教学与人格培养

学习是人格形成的决定因素，由于体育教学的独特性决定了它在人格培养中不可替代的作用，在体育教学中能够培养学生的乐观向上的人生态度，诚信务实的作风，勇敢的创新意识等。     

中国激流回旋竞技运动的奥运发展战略

在系统剖析国内外激流回旋项目发展状况的基础上,对我国激流回旋竞技项目的发展进行战略研究.竞技体育发展的可持续性体现于空间意义上的数量增长及关系协调,也体现于时间维度上的不间断性,具有时空的协同性.世界激流回旋项目的竞技格局表现为"以欧洲为核心的四强领先与列强纷争",女子单人皮艇和男子双人划艇是我国激流回旋运动员北京奥运夺金的重点项目.要促进我国激流回旋竞技项目的可持续发展,应该进一步加强和谐组织文化建设、训练与竞赛制度建设、人力资源培养、科技攻关与信息服务以及基地建设等各项工作.     

论图书馆学宗师沈祖荣先生与胡庆生先生的关系＝《退出图书馆界的名人》纠廖

文章指出汤旭岩和李波在《图书馆》2001年第1期发表的《退出图书馆界的名人－记我国早期留美国书馆学硕士胡庆生》一文的一般错误，纠正了该文对于沈祖先生与胡庆生先生关系的错误结论，并用史实阐述了沈祖荣先生与胡庆生先生的友好关系。     

点子搜索

一、加强教育是基础 小学是未成年人集聚的场所，学生的安全叫家长牵肠挂肚，让教师提心吊胆，成为学校和社会关注的重点。怕学生出事，有人就禁锢学生的手脚，这也不准，那也不准，弄得学生形同木鸡。如此因噎废食，小则误人子弟，大则误国人才。正确的做法应该是：学校、教师、家长都要加强对学生的安全教育，帮助他们树立“安全第一”的思想，增强安全、自我保护意识和防范能力，养成注意安全、关爱生命的良好习惯。 二、精心组织是关键 出操、集合必须全面考虑与之相关的安全因素，如人数、场地、进退场顺序、天气……此外还要有应对突…     

浅谈对健美操运动员竞技能力的培养

竞技能力是比赛中不可缺少的能力。从培养高水平运动员的目标出发 ,着重从平时培养运动员协调的身体 ,专门的体力 (柔韧性、肌肉力量、耐力、协调能力 ) ,创造出自然美的动作 ,去粗取精 ,注重表演能力、表现力的提高等方面 ,论述了竞技能力的培养对比赛的重要性。