师德的非权力影响力

教师师德的非权力影响力有四个基本元素,即知识的力量、人格的力量、公正的力量和情感的力量。教师利用好师德的非权力影响力,将会对学生全面发展、健康成长产生深远的影响。     

从传播学的视角探析高校学报的品牌构建与形象传播

高校学报具有传承文化遗产、传播学术信息以及教化培育学人的社会功能。但当下一些高校学报屡陷名不副实的境地,这与学报忽视品牌构建与形象传播存在一定关联。高校学报应高度重视品牌构建与形象传播的社会意义,坚守与弘扬新闻专业主义精神,坚持内容为王、受众至上的传播策略,充分彰显自身社会价值,更好地服务于社会。     

试论交通广播节目主持人的品牌打造

目前,交通广播节目主持人中存在着个性化不明显、服务意识不强、专业功底薄弱等问题。为打造交通广播节目的主持人品牌,应从表达个性化、服务人性化、专业权威化等方面努力。     

传承中国传统礼乐文化，全面打造中国软实力

儒学传统核心价值归纳起来即：“天人合一”的和谐观;“正诚规格”“修齐治平”的道德观;“仁者以万物为一体”的道德境界,“为天地立心,为生民立命,为往生继绝学,为万世开太平”的道德责任。这一核心价值体系应该是中国文化软实力建设的重要源泉和根基。只有这样,我们才会构建对内形成凝聚力,对外形成吸引力、具有国际影响力的文化软实力。     

以创新创业教育模式孵化品牌专业的平台机制研究

创新创业教育与品牌专业建设是高职院校现阶段改革的重点方向。本文依据创新创业教育与品牌专业建设对人才培养的目标与方向,从运行要素、运行内容、运行路径以及保障条件四个维度进行分析,构建了以创新创业教育孵化品牌专业的平台机制,以期为高职院校探索创新创业教育与品牌专业改革提供参考。     

国家重点实验室网络影响力评价及实证研究

为衡量国家重点实验室在新时代背景下的网络媒体影响力,构建网络媒体影响力评价体系,以此分析国家重点实验室的网络媒体影响力水平。利用层次分析法构建国家重点实验室网络媒体影响力评价指标体系,并计算相应的权重系数,同时选取156所国家重点实验室进行实证研究。研究显示,国家重点实验室间的网络媒体影响力参差不齐,且大多数与第三方平台影响力水平同步;国家重点实验室在自主平台特别是微信和官网的利用上还有很大的提升空间。并据此建议积极与多类社交媒体建立联系、强化微信公众号的内容建设以及加强对官方网站的建设与维护等建议。     

标准化提升企业对“一带一路”国家出口影响力的研究——以京津冀企业为例

企业作为“一带一路”倡议的重要参与主体,在“一带一路”建设中发挥着愈来愈强的影响力。出口是企业“走出去”的重要方式之一,本文以京津冀企业为例,研究标准化对企业在“一带一路”国家出口的影响。通过构建评价指标,进行实证分析,结果显示：标准化有利于增加企业出口利润;有助于提升企业在“一带一路”建设中的影响力;同时,国际标准发布累积量对企业在“一带一路”国家出口的正向影响高于国家标准存量所起到的作用。本文提出企业重视标准化作用的建议,从而更好地共建“一带一路”。     

品牌危机中用户场域情景体验对网络信息分享意愿影响研究

构建了品牌危机中用户场域情景体验对网络危机信息分享意愿的影响机制模型,通过问卷调查法对相关数据进行采集,采用结构方程模型研究方法对数据进行处理和分析。研究发现:①情景体验的知觉流畅性、认知专注度、线索依赖度及信息情感性对信息分享意愿均具有显著正向影响;②伤害临近性在认知专注度及线索依赖度对信息分享意愿影响路径中具有显著的正向调节作用,而在知觉流畅性对信息分享意愿影响路径中的调节作用不显著;信息碎片化在感知伤害度对分享意愿的影响中存在显著正向调节效应。③各影响路径效应在不同性别、年龄及学历群组间存在差异。最后,根据相关研究结论提出品牌危机信息分享行为的具体性监控策略。